nivel-primario

eDUCaCión ambiental
ExPEriENciAS DE EDUcAcióN AMbiENTAl
degradación de suelos.
Módulo 3: “La importancia de contar con agua limpia” (14 a 16 años), ayuda
a comprender cómo son los acuíferos, contaminación de aguas subterráneas y
gestión de cuencas hidrográficas.
Los módulos se realizan en jornadas y las actividades se definen en conjunto
con los docentes. Luego de cada jornada se diseñan actividades de investigación
a llevar a cabo por la escuela, con el monitoreo de la Universidad,
para realizar un diagnóstico y encontrar soluciones a la problemática local
detectada.
formas de capacitación
Se realizaron ocho talleres, cuyos contenidos fueron: calidad de aguas superficiales
y subterráneas; procesos de contaminación; enfermedades de riesgo
hídrico; calidad de leche y calidad de agua; periodismo y difusión. Docentes
profesionales fueron capacitados en técnicas de análisis de calidad de aguas y
metodologías de extracción de muestras.
actividades de investigación
Participaron docentes y alumnos de escuelas y de la Universidad y se llevaron
a cabo las siguientes actividades:
• Evaluación de la calidad de aguas de diferentes arroyos, mediante
muestreos mensuales y análisis físico-químicos y microbiológicos
• Evaluación de los problemas de calidad asociados al uso de la tierra.
• Realización de maquetas tridimensionales del área de la escuela.
• Evaluación de la calidad mediante muestreos y análisis físico-químico
de perforaciones.
• Evaluación del uso y manejo de la tierra.
• Investigación de las formas habituales de construcción de perforaciones
y su estado actual en cada microcuenca.
Participación de organizaciones de la comunidad
Se involucraron médicos del hospital, perforistas, productores, profesiona-
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