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EDUCación ambiental<br />

Definición de educación ambiental<br />

Otro aspecto a considerar desde un orden ético es el lugar de la humanidad en el planeta.<br />

La humildad y la responsabilidad deberán aparecer como valores:<br />

“El hombre no tiene más privilegio al “dominio sobre la tierra” que cualquier otro ser; el medio ambiente<br />

no sólo sirve al hombre, sino también a otras especies. El ser humano más bien tiene una<br />

responsabilidad sobre el medio ambiente muy superior a la de las demás especies, si se puede<br />

hablar en tales términos. La responsabilidad del hombre es la de administrador y guardián, basada<br />

únicamente en su capacidad de conocimiento, reflexión y predicción. El hombre, en contraste<br />

con el resto de las especies, puede controlar voluntariamente su medio ambiente, su población,<br />

así como su comportamiento, herencia genética y evolución. El ejercicio de este control ha sido<br />

particularmente relajado con respecto a su población, en el consumo de recursos naturales renovables<br />

y en el manejo de los desechos, las consecuencias y los subproductos de ese consumo”<br />

(Kormondy, 1975) 7 .<br />

Y por último, con la mirada puesta en la sustentabilidad, sería decisivo que nos planteáramos<br />

la necesidad de que el hombre reconsidere el lugar que ocupa en la naturaleza,<br />

revise sus actitudes hacia el medio ambiente en general y, como señaló Aldo Leopold,<br />

que desarrolle una nueva ética de la tierra. Las raíces de la crisis en la que el hombre se<br />

encuentra hoy atrapado están en la visión que ha tenido la civilización occidental acerca<br />

de la tierra: la tierra como adversario que tiene que ser conquistada y puesto a su servicio<br />

a fin de ser explotada para sus propios fines como una posesión de dominio de derecho<br />

y, más importante aún, como una Tierra con capacidad ilimitada. Estas consideraciones<br />

deben servir de base a una conciencia ecológica, a amar, respetar, admirar y comprender<br />

el ecosistema global del cual formamos parte, y a una ética que asegure la supervivencia<br />

de la especie humana, con calidad, dignidad e integridad.<br />

Queda manifiesto el lugar fundamental de la ética como sustrato común de las acciones,<br />

individuales, sociales y culturales, para lograr la sustentabilidad. De no hacer este<br />

planteo caeremos en posicionamientos técnicos e instrumentales que priorizan la eficacia<br />

y la eficiencia por sobre valores humanos como cooperación, responsabilidad, altruismo<br />

(García y Priotto, 2009). Los principios éticos a los que nos referimos son:<br />

• Ética del bien común.<br />

• Ética de la responsabilidad.<br />

• Ética de la participación democrática.<br />

• Ética de la cooperación y la solidaridad.<br />

• Ética de la restauración y reconocimiento de la diversidad ecológica y cultural.<br />

• Ética de la generosidad y la humildad.<br />

7 Citado Sosa, N. (1990) “Ética Ecológica: entre la falacia y el reduccionismo” http://www.ensayistas.org/critica/ecologia/sosa/<br />

sosa2.htm<br />

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