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Teoria de genero

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Vigilancia según Foucault.<br />

Para Foucault ( 1979 y 2002), la vigilancia es un aspecto<br />

central en las prácticas <strong>de</strong> disciplinamiento, por lo cual <strong>de</strong>be<br />

ser constante y omnipresente. Esto último está estrechamente<br />

relacionado con el concepto <strong>de</strong> Panopticum, el dispositivo <strong>de</strong><br />

vigilancia permanente permite que los sujetos tengan una<br />

ubicación precisa para controlar su quehacer y evitar que<br />

<strong>de</strong>svíen su atención comunicándose con los <strong>de</strong>más<br />

inútilmente y a<strong>de</strong>más, <strong>de</strong>scubrir sus méritos y faltas<br />

(Sepúlveda, 2001). Asimismo, se refiere a la disposición <strong>de</strong><br />

sectores según el rango y las características <strong>de</strong> cada alumno y<br />

propone organizar la sala <strong>de</strong> clases según méritos y <strong>de</strong>fectos<br />

<strong>de</strong> los estudiantes.<br />

Heteronormatividad y Violencia.<br />

Dentro <strong>de</strong>l imaginario social, existe la concepción aceptada<br />

<strong>de</strong> la forma exitosa <strong>de</strong> ser hombre, <strong>de</strong> cómo éste <strong>de</strong>be<br />

comportarse y también, otros estilos masculinos<br />

categorizados como ina<strong>de</strong>cuados o inferiores (Carrigan,<br />

Connell &. Lee, 1987). Lo anterior, guarda relación con lo<br />

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