Teoria de genero

la atención o recurría a un gesto como por ejemplo: una
mirada ofuscada. Esto último es muy importante, ya que una
orden no tiene por qué ser explicada, ni aún formulada, sino
que basta con que sea precisa y consiga el comportamiento
deseado, estableciéndose una relación de señalización entre
parvularia y niño (Foucault, 2002).
VII. Conclusiones.
Tal como lo plantea Güida en su texto (2003), la sociedad ha
impuesto la necesidad que un hombre debe ser macho, pero
no sólo contentarse con ello, sino que también demostrarlo
constantemente. Es en este juego de continua validación
donde el sistema patriarcal encuentra un sustento plausible
para mantener la organización política, económica, social o
religiosa que relaciona a la autoridad y al liderazgo con la
figura masculina que suele destacarse en los ámbitos de
dirección de personas, por lo que la sociedad se ocupa de
mentalizar a los niños en esta línea, los educa y
para que cumplan el rol que otros le dieron desde incluso
antes de nacer (Goldberg, 1976, citado en Menjívar, 2004).
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