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El Enfoque del marco lógico: 10 casos didácticos<br />
mún y cuyas actividades se determinen<br />
de forma muy general, una semana intensiva<br />
de trabajo será suficiente. Este<br />
es, por otra parte, el período que más<br />
habitualmente se emplea para los talleres<br />
EML, habida cuenta de las lógicas<br />
limitaciones de recursos que todas las<br />
instituciones enfrentan.<br />
No obstante, si la idea de proyecto de la<br />
que se parte es muy básica y lo que se<br />
busca es discutir las alternativas, seleccionar<br />
una de ellas y llegar a un diseño<br />
más acabado de la intervención (en el<br />
que se especifiquen con mayor detalle<br />
las actividades y su cronograma, se<br />
asignen responsabilidades, se identifiquen<br />
los recursos/insumos necesarios, e<br />
incluso se avance en la construcción de<br />
indicadores y fuentes de verificación, en<br />
el presupuesto, etc.) se precisará al menos<br />
otra semana adicional.<br />
La mayor o menor armonía de intereses<br />
y expectativas entre los asistentes al taller,<br />
la actitud de los participantes durante<br />
el mismo, la productividad de las<br />
sesiones y la propia capacidad del moderador<br />
para conducir adecuadamente<br />
las discusiones serán otros factores que<br />
influirán en la duración del taller, por lo<br />
que conviene planificar ésta con cierta<br />
flexibilidad.<br />
La misma argumentación es válida para<br />
la duración de cada una de las sesiones o<br />
para determinar el tiempo que se empleará<br />
en cada fase del análisis.<br />
¿Dónde celebrar un taller EML?<br />
Es deseable que los participantes en un<br />
taller EML dispongan del tiempo suficiente<br />
para estar presentes a lo largo de<br />
toda su duración, aspecto que no siempre<br />
resulta posible cuando se trata de representantes<br />
de muy alto nivel o cuando<br />
el taller se celebra en la propia sede de<br />
la institución, cuya dinámica de trabajo<br />
diario suele generar interrupciones<br />
constantes y una asistencia irregular a<br />
las discusiones.<br />
Por esta razón, al margen de otras consideraciones<br />
acerca de la idoneidad del<br />
espacio escogido para facilitar un ambiente<br />
agradable durante las discusiones<br />
y de su amplitud para permitir tener a la<br />
vista los acuerdos alcanzados en fases<br />
sucesivas, se recomienda que la reunión<br />
se realice en un lugar separado del trabajo<br />
habitual de los participantes, que<br />
les permita aislarse de los asuntos de la<br />
oficina y concentrarse en las discusiones<br />
durante el mayor tiempo posible.<br />
Al comenzar el taller<br />
Aún cuando se haya preparado el taller e<br />
informado con antelación a los asistentes<br />
acerca del mismo, conviene al inicio<br />
de la reunión, realizar una ronda previa<br />
de presentación personal e institucional,<br />
en la que cada participante plantee además<br />
sus intereses y expectativas.<br />
Es conveniente además que el moderador<br />
especifique con claridad desde el