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Informe Anual 2012 - CBI - UAM

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c) Resolución de problemasd) MatemáticasEn las cuatros secciones hay diferencias estadísticamente significativas. La diferencia en los aciertostotales representa una ganancia en la media de aciertos de casi el 11%.Cuando el análisis se hace detallado por grupo, es posible observar grupos en donde la ganancia esmayor y un par de grupos en donde no hubo diferencia significativa en ninguno de las secciones.Regresar a CoordinacionesRegresar a Índice208

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