Informe Anual 2012 - CBI - UAM

II. Información y actividades del 2012a) AdmisiónLa Comisión del Posgrado en Física, como ya se mencionó, modificó el curso propedéutico. Este se realizótres veces durante el 2012.Estos cursos constan de las cuatro materias básicas: Electromagnetismo, Mecánica Clásica, MecánicaCuántica y Termodinámica y Mecánica Estadística.Uso de los recursos de la Coordinación.Los recursos del periodo se ejercieron como sigue.Recursos Económicos.Material Impreso $ 15,000.00(Transferido para apoyo a estudiantes a congresos) 3,000.00Gastos de Viaje $ 1,842.00Viáticos $ 1,700.00Colaboración para eventos y Cuotas a Organismos $ 8,000.00Consumibles para Talleres, Laboratorios y Aulas (Transferido a boleto de avión) $1,000.00Papelería y Artículos de Oficina $1,450.00(Transferido para apoyo a estudiantes a congresos) 3,000.00Gastos Diversos $ 16,150.00.III. ObservacionesDurante 2012 efectuamos reuniones quincenales de la Comisión del Posgrado en Física en losperiodos activos trimestrales.Al término del año 2012 los miembros de la comisión del posgrado son:Dra. Rosa María Velazco Belmont, M. en C. José Luis Jiménez Ramirez y el Dra. Lidia Jiménez. Unmiembro será nombrado por el jefe del departamento, a la brevedad posible, quién sustituirá al Dr. JuanAzorín.La última evaluación de CONACyT a nuestro programa tuvo lugar el 13 de septiembre del 2012,en donde se consideró al doctorado directo. El dictamen fue desfavorable, habiéndose presentado unaréplica el día 8 de Noviembre del 2012. El resultado fue No Aprobado. Este hecho presenta un reto el cualserá, en el corto plazo, resulto solicitando apoyo a Rectoría General a través del Acuerdo 02/2012 delrector General, mediante el cual se establece un programa de becas para alumnos de posgrados de nuevacreación o en proceso de consolidación.Sin embargo, la actual manera de evaluar de CONACyT nos ha llevado a reflexionar en torno a laestructura del Posgrado en Física, y se ha llegado, después de varias discusiones en los órganoscolegiados respectivos, de la necesidad de reestructurar el posgrado en definirlo en términos de unPosgrado Integral. De esta manera, entre otras cosas, se evita la fuerte atomización que nuestrosdiversos programas presentan debido a la división en tres rubros diferentes, Maestría, Doctorado Directoy Doctorado Tradicional.236