Informe Anual 2012 - CBI - UAM

Coordinación de Laboratorios de Cómputo de DocenciaI. Descripción general de la Coordinación.AntecedentesLos Laboratorios de Cómputo Divisionales para Docencia (LCDD) de la División de CBI tienen comoobjetivo primordial:1. Servir de apoyo a la docencia de las diversas Unidades de Enseñanza Aprendizaje (UEA) de la Divisiónde Ciencias Básicas e Ingeniería2. Contar con un espacio divisional para la organización de eventos académicos cuyo desarrollo requierede infraestructura de cómputo.Estos laboratorios se crearon en el año 1999, con un mínimo de infraestructura, buscando el logrode los objetivos antes mencionados. Su infraestructura y uso ha crecido de manera significativa tratandode hacer frente a los retos de cambios de planes a los programas de estudio de las licenciaturas así comoa la creación reciente de planes de posgrado. En junio del 2011 se crea la coordinación académica deestos espacios, ante un escenario de crecimiento en su infraestructura y de mayor demanda en suutilización, buscando su consolidación y proyección hacia nuevos objetivos, metas y estrategias, quepermitan explotar al máximo los recursos existentes. En el presente documento se presenta el informe deactividades de los laboratorios durante el año 2012, con una evaluación de su estado actual así como conuna propuesta de hacia dónde deben encaminarse los esfuerzos en el corto y mediano plazo.ServiciosA través de su Coordinación, en los Laboratorios se ofrecen diversos servicios a la comunidad deCBI, tales como:• Un espacio físico con infraestructura adecuada para sesiones prácticas de laboratorio, querequieren equipo de cómputo, de las UEA de las licenciaturas y posgrados de CBI• Un espacio para cursos y talleres, intertrimestrales y sabatinos, dirigidos a alumnos y profesores• Un espacio para cursos y talleres, en convenio con algunas empresas, para la capacitación yentrenamiento de los miembros de la comunidad de CBI• Servidor Web para la docencia divisional con diversos servicios• Acceso remoto a los alumnos y profesores para acceder a los recursos de los laboratorios• Formación de recursos humanos, a través de proyectos terminales y de servicio social, queapoyan la administración de los laboratorios con la finalidad de hacer más eficiente su operación.En las siguientes secciones se presenta el estado actual de los laboratorios partiendo de los servicios quepresta. Se deja para el final del documento las acciones que se han realizado en el presente añoInfraestructuraLa infraestructura de los laboratorios con la que se cuenta actualmente es de 5 espacios físicos dediferentes capacidades, equipados con computadoras cuya antigüedad varía desde 9 años hastacomputadoras que se obtuvieron bajo un convenio en el 2012. Así mismo, se cuenta con infraestructurade red con 12 años de antigüedad para 3 laboratorios y de un año para otros dos.217