Informe Anual 2012 - CBI - UAM

4.1 Prácticas escolaresSe proporcionó atención a 15 unidades de enseñanza aprendizaje para la realización de actividadesexperimentales, distribuidas de la siguiente manera.Trimestre 12-I: 28 de licenciaturaTrimestre 12-P: 61 de licenciatura.Trimestre 12-O: 44 de licenciatura.4.2 ProyectosLas instalaciones y el equipo de los Laboratorios de Docencia en Ingeniería Biomédica se facilitarona alumnos de licenciatura, maestría y doctorado para la realización de los siguientes proyectos:Nombre del proyecto Asesor(es) Alumno(s)Sistema de Digitalización y Oscar Yáñez Suárez y DonacianoRicardo Medellín Espinosa yControl para una PlataformaJiménez VázquezDaniel Moya JiménezExperimental del Modelo PIFIREvaluación de la Presencia deMovimientos RespiratoriosJuan Carlos Echeverría A.Ronald Arias OrtegaFetales y el AcoplamientoCardiorespiratorio AntenatalDiseño de un Sistema paraAdquisición y Caracterización deMovimientos RespiratoriosFetales medianteFonocardiografíaRelación de la Variabilidad de laFrecuencia Cardiaca con laVelocidad de Onda de Pulso enNeonatosModelo de Generación de SeñalElectromiográfica de SuperficieEstructuración de la Red deComunicación, Servidor yEstaciones de Adquisición yVisualización para laImplementación de un PACSpara la RMN en el CNI3MUn Protocolo para laEvaluación de Funcionalidad deIncubadoras Neonatales4.3 Talleres extracurricularesMaría del Rocío Ortiz PedrozaEmilio Sacristán RockTeresa García GonzálezMiguel Cadena MéndezMartha Ortíz PosadasJosé Felipe Alejandro CadenaVázquezFernanda Maldonado SandovalJosé Mauricio Rodríguez SánchezGuillermo Maldonado SandovalFernando Lucero FloresSe llevó a cabo en enero de 2012, un taller de capacitación en el uso de los sistemas de interfaseVernier adquiridos en 2011, así como sus transductores, dirigido a los profesores de Ingeniería Biomédica.Dicho taller se realizó en las instalaciones de los Laboratorios de Docencia en Ingeniería Biomédica yestuvo dividido en dos sesiones de tres horas cada una.215