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2009-2010 - Centro Universitario de Ciencias de la Salud

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cia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s trayectorias académicas tanto en los alumnos <strong>de</strong> primer ingreso como para <strong>la</strong> mejora en elservicio y asesoría a los pasantes en materia <strong>de</strong> titu<strong>la</strong>ción, para lo cual se realizan reuniones colegiadascon los docentes <strong>de</strong> perfil PROMEP para intercambiar experiencias en busca <strong>de</strong> <strong>la</strong> eficiencia <strong>de</strong> <strong>la</strong>tutoría académica. Parte importante <strong>de</strong> estas acciones se re<strong>la</strong>ciona con una mayor y mejor difusión<strong>de</strong> <strong>la</strong>s modalida<strong>de</strong>s, los trámites y convocatorias.170Se realizan acciones para incrementar <strong>la</strong> eficiencia terminal a través <strong>de</strong> campañas permanentes <strong>de</strong>difusión e información sobre trámites y procedimientos, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>la</strong> asesoría personalizada en loscasos necesarios. La página web <strong>de</strong> <strong>la</strong> carrera se mantiene actualizada y proporciona informaciónoportuna y pertinente a <strong>la</strong> comunidad y ha sido <strong>de</strong> gran apoyo para el seguimiento <strong>de</strong> egresados,programa que tiene un 80% <strong>de</strong> avance. La página permite difundir ampliamente los procesos <strong>de</strong> promoción<strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> <strong>la</strong> carrera. Se difun<strong>de</strong> y se motiva a los alumnos a los programas <strong>de</strong>intercambio académico en el ámbito nacional e internacional.En activida<strong>de</strong>s re<strong>la</strong>cionadas con <strong>la</strong> participación con órganos colegiados, se asistió a reuniones <strong>de</strong>lConsejo Nacional para <strong>la</strong> Enseñanza e Investigación en Psicología A.C. (CNEIP), y los procesos <strong>de</strong>vincu<strong>la</strong>ción con el entorno social y comunitario se realizan a partir <strong>de</strong>l impacto <strong>de</strong> los servicios y <strong>la</strong>sprácticas profesionales <strong>de</strong> alumnos y <strong>de</strong> prestadores <strong>de</strong> servicio.Técnico Superior <strong>Universitario</strong> <strong>de</strong> Radiología e Imagen (TSURI)Programa Educativo evaluado y reconocido con el nivel 1 por el CIEES-<strong>Salud</strong>, se avanza en <strong>la</strong> atencióna <strong>la</strong>s recomendaciones que este organismo le p<strong>la</strong>nteó. Se ha avanzado en aten<strong>de</strong>r <strong>la</strong>s recomendacionespor ellos emitidos, este trabajo será el antece<strong>de</strong>nte para iniciar el proceso <strong>de</strong> acreditación comometa a corto p<strong>la</strong>zo; sin embargo es necesario dotar <strong>de</strong> mayores apoyos a este PE para el equipamiento<strong>de</strong> sus <strong>la</strong>boratorios.Se participó en el proceso <strong>de</strong> actualización curricu<strong>la</strong>r <strong>de</strong>l pregrado, culminando con el documento final<strong>de</strong> reestructuración curricu<strong>la</strong>r <strong>de</strong>l PE <strong>de</strong>l TSURI, para ser sometido a <strong>la</strong>s diferentes instancias colegiadas<strong>de</strong>l CUCS para su validación.

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