2009-2010 - Centro Universitario de Ciencias de la Salud

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Cuadro 1.6Relación de Investigadores con Reconocimiento del SNI por Departamento. CUCS 200912Departamento Nivel TotalC I II III EXCCuadro 1.6 BM 2 25 3 3 0 33Relación de Investigadores CI con Reconocimiento 0 del SNI 1 por Departamento. 0 CUCS 2009 0 0 1Departamento CL 1 4 Nivel 0 0 0 Total 5CQ C0 2I II 1 III 0 EXC 0 3BM CS 21 25 3 32 30 0 33 6FO CI 04 14 1 01 0 0 19 1MH CL 1 40 0 0 0 51CQ MP 0 21 10 0 0 31NC CS 1 36 20 0 0 67FO PA 40 14 1 10 0 0 19 1MH PB 12 01 0 0 0 13MP RC 0 12 0 0 0 12NC SP 10 13 6 03 0 0 16 7TOTAL PA 12 0 73 1 10 0 03 0 98 1Fuente: Coordinación PB de Planeación del 2 CUCS con base 1 en los datos proporcionados 0 0por la Coordinación 0 de Investigación. 3RC 0 2 0 0 0 2La cifra de 98 SP académicos en el 0 SNI nos mantiene 13 en los 3 primeros lugares 0 en el 0contexto de 16la RedUniversitaria. TOTAL Como se observa, 12el incremento 73 gradual 10 de académicos 3 con este 0reconocimiento 98 seFuente: convierte Coordinación hoy, junto de con Planeación el número del CUCS de con profesores base en los con datos perfil proporcionados PROMEP, el por de la Cuerpos Coordinación Académicos de Investigación. Consolidados(CAC) y de Cuerpos Académicos en Consolidación (CAEC) en uno de los indicadores básicosde la Competitividad Académica del Centro Universitario y de la Universidad en su conjunto.Lo anterior lleva a reconocer cómo los Cuerpos Académicos (CA) se han constituido en entidadesdesde las que se genera y aplica del conocimiento al interior de las instituciones, y son estructurassobre las que se soporta parte importante de la investigación.En el año que se reporta, se identifica un incremento de CAC y CAEC, con relación al 2007, con 3 y 1respectivamente. La distribución actual de los CA del CUCS, de acuerdo a su nivel de consolidación,así como el comparativo con los años 2007 y 2008, se muestra en el cuadro 1.7.
Cuadro 1.7Cuerpos Académicos (CA) 2007, 2008 y 2009Cuerpos Académicos Cuerpos Académicos en Cuerpos AcadémicosAño reportadoConsolidados (CAC) Consolidación (CAEC) en Formación (CAEF)2007 7 12 422008 9 12 412009 10 13 27Fuente: Coordinación de Planeación del CUCSLas 128 Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) registradas ante PROMEP, sedistribuyen entre los diferentes CA según se muestra en la gráfica 1.4, cifras que comparadas con loreportado en el 2007, muestran un decremento importante, resultado de la baja de 15 CAEF.13Gráfica 1.4Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) y distribución entre los CA del CUCSFuente: Coordinación de Planeación del CUCS
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