2009-2010 - Centro Universitario de Ciencias de la Salud

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Estos mismos resultados se presentan por carrera, con respecto al promedio de calificación otorgadapor los alumnos al desempeño de sus profesores, (cuadro 2.4.33).Cuadro 2.4.33Promedio de calificación global del desempeño del profesor por Carrera. 2007-2009PROGRAMA EDUCATIVOCICLO ESCOLAR2007A 2007B 2008A 2008B 2009ACARRERA DE ENFERMERIA 9.18 9.04 9.08 9.02 9.09LICENCIATURA EN NUTRICION 8.93 8.97 9.14 9.06 9.01258LIC.MEDICO CIRUJANO Y PARTERO 9.10 9.02 8.94 8.98 9.07LICENCIATURA EN ENFERMERIA 9.25 9.13 9.23 9.21 9.24LICENCIATURA EN PSICOLOGIA 9.07 9.01 9.06 9.03 8.92LICENCIATURA EN CIRUJANO DENTISTA 9.23 9.14 9.19 9.08 9.30LICENCIATURA EN CULTURA FISICA YDEPORTES 9.08 8.57 9.02 8.97 9.03TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO ENPROTESIS DENTAL 9.16 9.23 9.12 9.18 9.17TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO ENRADIOLOGIA E IMAGEN 9.07 9.03 9.11 9.2 9.06Fuente: Secretaría Académica, Programa de Evaluación del Desempeño Docente, CUCSEn este Ciclo 2009 A la calificación más alta la presentan los profesores de la Lic. de Cirujano Dentista,seguida por los profesores de la de Enfermería, mientras que la calificación de los profesoresde Psicología tiende a bajar y los de Médico Cirujano y Partero son calificados con una mejoría en sudesempeño.
En términos generales, el promedio de respuesta varía en cada carrera, Psicología es la que muestra elmás alto porcentaje de respuesta (77%) y Enfermería el más bajo (72%). Con respecto a la calificacióndel instrumento, obtenida semestre tras semestre, los más altos porcentajes (75%) de calificaciónse encuentran en la opción de “siempre”, lo que equivale a “excelente” y 12% para la opción “casisiempre” equivalente a “muy bueno”. Los dos reactivos que califican más bajo (59%) son los que serefieren a si utilizó diversos métodos de enseñanza en clase y si el profesor promovió el trabajo enequipo.En términos generales, la calificación del profesor se ha mantenido a lo largo de los ciclos evaluados,sin que el cambio de procedimiento (en el caso del 2007A a los ciclos restantes) afecte estepromedio. Son el Departamento de Enfermería para la Atención, el Desarrollo y la Preservación de laSalud, así como el de Clínicas Odontológicas Integrales, son los que muestran el más alto promediode calificación de sus profesores en el ciclo 2009 A, (cuadro 2.4.34).259Cuadro 2.4.34Promedio de calificación global del desempeño del profesor por Departamento del 2007 al 2009DIVISIONDISCIPLINAS BASICASPARA LA SALUDDISCIPLINAS CLINICASDEPARTAMENTOCICLO ESCOLAR2007A 2007B 2008A 2008B 2009ªBiología Molecular 9.08 8.28 9.12 9.13 9.10Ciencias Sociales 9.06 8.97 9.10 9.12 9.09Disciplinas Fil. Metodológicas 8.71 8.84 8.69 8.71 8.75Fisiología 9.17 9.04 9.08 9.10 9.13Microbiología y Patología 9.28 9.18 9.13 9.11 9.28Morfología 8.95 9.14 9.14 8.94 9.10Neurociencias 8.80 9.05 9.06 9.18 8.91Psicología Básica 9.26 9.05 9.19 9.10 9.07Clínicas Medicas 8.99 9.23 9.28 8.93 8.92Clínicas Odontológicas 9.39 8.91 8.94 9.10 9.37Clínicas Quirúrgicas 8.89 9.18 9.28 8.81 8.94Clínicas de la ReproducciónHumana 9.22 9.37 9.27 9.03 9.12Clínica de Salud Mental 9.17 9.11 9.21 9.19 9.11Enf Clínica Aplicada 9.29 9.11 9.19 9.30 9.32Cs Movimiento Humano 9.03 9.02 8.76 8.89 8.99Enf Atención, Des y Preservación 9.31 9.09 9.23 9.22 9.37
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