2009-2010 - Centro Universitario de Ciencias de la Salud

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336Cuadro 4.27Actividades de Cuerpos Colegiados: Divisiones, Departamentos y Academias. Periodo 2009-2010DIVISIÓNDISCIPLINAS BASICASADISCIPLINASCLINICASDISCIPLINAS PARAEL DESARROLLOPROMOCIÓN YPRESERVACIÓN DELA SALUDREUNIONESCON JEFESDEPTO.REUNIÓN DECONSEJODIVISIONAL8 319 39 5DEPARTAMENTOREUNION COLEGIODEPARTAMENTALREUNIONACADEMIAS2009-2010 2009-2010Morfología 6 18Fisiología 7 29Biología Molecular yGenómica40 76Microbiología y Patología 6 23Psicología Básica 6 16Neurociencias 10 9Ciencias Sociales 10 55Filosóficas, Metodológicas.e Instrumentales6 30Total departamentos 91 256Clínicas Médicas 5 28Clínicas Quirúrgicas 3 20Rep. Humana. Crecim. yDesarrollo9 23Clínicas de Salud Mental 4 19Clínicas Odont. Integrales 10 90Enfermería ClínicaIntegral Aplicada50 43Total departamentos 81 223Salud Pública 6 37Odont. para la Preserv. dela Salud4 9Cs. del Mov. Hum. Educ.Deportes, Rec. y Danza6 15Psicología Aplicada 5 34Enfermería para la Atenc.Des. y Preserv. de la Salud10 38Com.Total departamentos 31 133TOTAL 36 11 TOTAL 203 612Fuente: Coordinación de Planeación del CUCS con base en datos proporcionados por Divisiones y Departamentos del CUCS.
Innumerables acciones se ejecutan a partir del intenso trabajo de las academias, al organizar y realizarjornadas, cursos, exposiciones y encuentros entre otros; el trabajo colegiado también responde a losprocesos de autoevaluación requeridos para lograr la acreditación y la segunda acreditación de algunosde nuestros programas educativos. La otra línea de trabajo, es la continuidad del Programa de DesarrolloCurricular (PDC), que implicó en esta ocasión, la participación de las instancias colegiadas a fin deintegrar, analizar y retroalimentar las propuestas de reestructuración curricular de los doce programasde pregrado del CUCS.Así, la riqueza del trabajo colegiado en academias consiste en la participación activa, organizada y comprometidade docentes que no se limitan sólo al trabajo en el aula, ni a la participación en programasde superación y actualización de docentes, sino que también consideran el trabajo colegiado, como unaestrategia de consulta, reflexión, análisis y concertación entre los profesores de la institución educativaa efecto de mantener o elevar su nivel de calidad. También reconocemos como una finalidad del trabajocolegiado, el intercambio de información y la toma de acuerdos y decisiones, y que por ello es importanteque en este espacio participen no sólo los profesores, sino también alumnos y directivos4.3.4 ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RENDICIÓN DE CUENTASEsta administración se ha aplicado a atender el compromiso al que le obliga la Ley de Transparenciae Información Pública del Estado de Jalisco. De acuerdo con las Fracciones sobre las que se debeinformar y dar información, se mantiene la captura de esos datos y se ha convertido en práctica cotidianaentre los responsables de las dependencias registrar la información en el portal de transparenciadispuesto para este fin.337El número de requerimientos de información con motivo de la Ley referida, acumulados en esta gestiónfue de 134: 24 recibidas y atendidas en 2007; 48 en el 2008 y 62 durante 2009 y hasta el día 13 deenero de 2010. El área dedicada en especial a atender este tipo de requerimientos, refiere la relación desolicitudes consignadas en los expedientes de la Coordinación de Transparencia y Archivo General de laUniversidad de Guadalajara para el periodo que se informa, las cuales se enumeran en el cuadro 4.28.
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