currículo. Bachillerato - Gobierno de Navarra

Historia de la MúsicaLa enseñanza de la materia de Música en Bachillerato pretende formar al alumnado a través delanálisis, la comprensión y la valoración de las manifestaciones musicales que se han producido enel pasado y en el presente y crear una actitud crítica y abierta ante la creación, difusión y consumode la música en la sociedad actual.Esta enseñanza debe contribuir a la formación del alumnado y permitir abordar otras materiasen las que se afronte el análisis de la historia, las manifestaciones culturales o la evolución de lasensibilidad artística.Asimismo la música en este curso debe preparar, además, al alumnado para estudios superioresrelacionados tanto con esta disciplina como con el resto de las humanidades o del mundo de lacultura en general. Otro objetivo de esta materia es desarrollar su personalidad y sus capacidades,favoreciendo a la vez la sensibilidad musical y el placer estético desde los conocimientos que seadquieren.Los contenidos seleccionados para Bachillerato recogen aspectos históricos, sociológicos y estéticosdel lenguaje, de la expresión y la audición, y tienen como objetivo principal la profundizaciónen el conocimiento de la historia de la música desde distintas perspectivas: Artística, científica,técnica y social, que orienten al alumnado hacia campos específicos afines o complementarios alas materias que están cursando. Estos bloques de contenidos propuestos para Bachillerato exigenuna mutua relación. Pueden secuenciarse independientemente o intercalándose unos en otros.Todos ellos se pueden estructurar de forma cronológica o bien abordando los temas en profundidada partir de los conceptos básicos.Al tratarse de una materia directamente relacionada con el mundo de la cultura en general, debeconcebirse como una parte de ella y utilizar la interdisciplinariedad, en la medida de lo posible,para comprenderla mejor.No debe concebirse este aprendizaje al margen de la historia, de la literatura, del pensamientofilosófico y del arte en general, porque la historia de la música ha sido fruto del acontecer diariode la vida humana y agente con todo ello de la historia.índice