currÃculo. Bachillerato - Gobierno de Navarra
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94Optativas <strong>de</strong> la modalidad <strong>de</strong> Artes2. Sintetizar mensajes <strong>de</strong> carácter tridimensional que les permitan aislar y <strong>de</strong>finir las estructurasbásicas y esenciales <strong>de</strong> los objetos.3. Organizar y combinar formas volumétricas con sentido estético, dominando los conocimientos,habilida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>strezas propios <strong>de</strong> este lenguaje, a fin <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r expresarse <strong>de</strong> formacomprensible y coherente a través <strong>de</strong>l mismo.4. Desarrollar con lógica la metodología <strong>de</strong> proyectos idónea para la resolución satisfactoria <strong>de</strong>las distintas cuestiones que se abordan en todo proceso <strong>de</strong> creación artística.5. Conocer y compren<strong>de</strong>r las distintas utilizaciones, que a lo largo <strong>de</strong> la historia <strong>de</strong>l arte y endiferentes culturas, se han hecho <strong>de</strong>l lenguaje tridimensional.6. Apreciar y disfrutar <strong>de</strong> los distintos valores plásticos que encierra toda configuración volumétrica,sea <strong>de</strong>l ámbito escultórico <strong>de</strong> la producción industrial o <strong>de</strong> la naturaleza.7. Mantener una actitud creativa al analizar e interpretar mensajes <strong>de</strong> carácter tridimensional,así como al utilizar los recursos expresivos propios <strong>de</strong>l lenguaje escultórico.8. Definir su futura vinculación al lenguaje escultórico, sea con carácter profesional, sea comomera satisfacción <strong>de</strong> una necesidad <strong>de</strong> expresión personal.Contenidos1. Realidad y abstracción en las configuraciones <strong>de</strong>l lenguaje tridimensional– Figuración y abstracción.– Presentación y representación <strong>de</strong> la realidad.– La representación como abstracción <strong>de</strong> la realidad.– Niveles <strong>de</strong> abstracción en las representaciones figurativas: simplificación, esquematización,geometrización, signos y símbolos.– Volúmenes abstractos.– El espacio como soporte <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as.2. Los medios expresivos en la creación <strong>de</strong> imágenes volumétricas– Textura y tratamientos texturales.– Forma abierta y forma cerrada.– El vacío como elemento compositivo.– Superficies planas y curvas. Concavidad y convexidad.– Estructuras compositivas: módulos, modulaciones espaciales y seriaciones.– Formas estáticas y formas dinámicas: ritmo y movimiento.– La luz y su acción sobre las formas: el claroscuro.– El tratamiento cromático: las pátinas y policromías.índice