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- Adibidez hemen Espainian futbola da gehien ikusten dena, diru gehien mugitzen duena…<br />
- Amerikan Baseball edo horrela.<br />
- Orduan pues txikitatik hezitzen zaituzte futbolean eta…<br />
(Grupo estudiantes de 4º de ESO, 15-16 años, GH-1) 74 .<br />
En las sociedades postindustriales el tiempo libre ha ganado en relevancia social, económica y<br />
personal. Las identidades incorporan hoy elementos de ocio como estructuradores de identidad, a<br />
nivel colectivo e individual. El fútbol es un buen ejemplo que sirve para ilustrar el enorme peso que<br />
el ocio y, en concreto el deporte y la actividad física adquieren en nuestro entorno. El fútbol se ha<br />
convertido en un negocio que mueve millones y millones de euros, adquiere una increíble relevancia<br />
mediática, desplaza miles y miles de personas con motivo de todo tipo de competiciones. Al menos<br />
en Europa es considerado el deporte rey y, en el día a día, se convierte en un referente de multitud<br />
de jóvenes. Como ya se ha dicho, gran parte de los varones organizan su tiempo libre, sus actividades<br />
de ocio, sus encuentros entre amigos… en torno a un balón de fútbol. Unido a ello podemos<br />
asegurar que el deporte en general es uno de los ámbitos de ocio juvenil con mayor protagonismo.<br />
Uno de los ámbitos, además, más masculinizados y generizados que, en muchos casos, los chicos<br />
defienden como un espacio “sólo para chicos”:<br />
Ni gogoratzen naiz txikitan, bueno txikitan, ikastolan, igual pertsonala asi un poco, baiño ni<br />
neskekin, nik gauza batzuk no las… jugar a fútbol, en su día jugar a fútbol, no, no, nik behar<br />
det gauza batzuk egitea neskarik gabe. Ez det lotzen neska batekin… (Cuadrilla chicos, 30-31<br />
años, GH-4) 75 .<br />
O como un espacio propio que debe ser respetado y aceptado sin condiciones. Así lo explicaba<br />
Xabi, un joven bizkaíno que cuando fue entrevistado estaba a punto de ser padre por primera vez:<br />
Yo creo que lo tenían asumido, pero nunca lo han visto como un problema de… Es que yo nunca<br />
lo he visto como un problema eso del fútbol. Bueno, ni yo, ni mi pareja, ni las parejas de los<br />
demás. Yo le dije, a ver: “Yo hay algo que me gusta, es un hobby que tengo y lo practico cuatro<br />
días a la semana”. Y no hay más. (Xabi, 27 años, IH-11).<br />
Teniendo en cuenta la importancia que el deporte adquiere en la vida de las y los jóvenes dedicamos<br />
el próximo apartado a un análisis más detallado de este ámbito. De este modo queremos<br />
llamar la atención sobre la relevancia del deporte en tanto tiempo y espacio de ocio, diversión y<br />
disfrute, pero también de relaciones, socialización y aprendizaje de habilidades para la vida:<br />
74 - Es que practicar el fútbol también es parte de la educación.<br />
- Es que eso es lo que se ve en la tele.<br />
- Por ejemplo aquí, en España, lo que más se ve es el fútbol, lo que más dinero mueve…<br />
- En América el béisbol o algo así.<br />
- Entonces, pues te educan en el fútbol y…<br />
(Grupo estudiantes de 4º de ESO, 15-16 años, GH-1).<br />
75 Yo me acuerdo de pequeño, bueno de pequeño, en la ikastola, igual es personal, así un poco, pero yo con las chicas,<br />
yo algunas cosas no las… jugar a fútbol, en su día jugar a fútbol, no, no, yo necesito hacer algunas cosas sin<br />
chicas. No las relaciono con una chica… (Cuadrilla chicos, 30-31 años, GH-4).<br />
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