Jone M Hernández García Elixabete Imaz Martínez

Herri baten jaiotzen zarenean, ez daukazu aukera koadrila aldatzeko, daukazuna daukazu eta
kito. (Gari, 24 años, IH-7). 161
En este caso y en otros en nuestro estudio, el acceso a la universidad ha supuesto la posibilidad
de abrirse a un nuevo mundo y a nuevos contactos y amistades con los que surgen mayores afinidades
e intimidad que con la cuadrilla de siempre. Recalcar también que aunque se mantengan unas
buenas relaciones con la cuadrilla de siempre, en general, se observa una actitud muy abierta hacia
esa posibilidad de nuevos contactos y relaciones que los cambios proporcionan. Tuvimos ocasión
de comprobarlo en una entrevista a un grupo de amigas que iban a comenzar en breve sus estudios
universitarios; algunas de ellas se iban a trasladar fuera de sus domicilios habituales, otras no, pero,
en conjunto, al preguntarles qué cambios pensaban que iba a suponer en sus vidas esa nueva etapa,
todas coincidieron en señalar el tema de la amistad; al preguntarles qué iba a cambiar, hicieron
hincapié en dos cuestiones: no pasarían ya tanto tiempo con las amigas de siempre –solamente los
fines de semana y no todos- y que harían nuevas amistades, que montarían una nueva cuadrilla 162 ,
aunque decían que intentarían mantener la amistad que les une, aunque sabiendo que la relación
cambiará, porque hasta ese momento han compartido muchas horas y muchas actividades y eso
iba a terminarse:
Azkenean zazpi egunetik bost bertan egin behar duzulako. Ordun hango lagunak egingo dituzu.
Astean zehar ibiliko zara unibertsitateko lagunekin, edo Gasteizekoekin,edo zure koadrillita
muntatuko duzu han ere.
Baina espero dugu… Gero hona etorri eta saiatuko gara hemengoa mantentzen.
Modu berdinean ez. Nik uste dut ezetz, ze modu berdinean ezin da gelditu. Ze pasatzen genuen
orain arte pilo bat ordu elkarrekin, batez ere eskolan, asteburuk, dena. Ordun modu berdinean
ez. Nik uste dut mantenduko dela, asteburutan gutxienez elkartuko gara.
(Cuadrilla chicas jóvenes, 18 años, GM-3) 163 .
Además de espacios como la universidad, que abre las posibilidades de nuevas amistades, también
entre chicas y chicos, existen en nuestra sociedad otros espacios que propician las relaciones
intersexos; en nuestro estudio hemos detectado dos: los grupos corales y las escuelas de bertsolarismo.
También los gimnasios, que en algunas actividades, promueven esos encuentros, pero no
tenemos constancia directa de ello.
161 Cuando naces en un pueblo no tienes opción de cambiar de cuadrilla, tienes la que tienes y se acabó. (Gari, 24
años, IH-7).
162 Es interesante que las jóvenes utilicen el término “cuadrilla” para referirse a todos los grupos con los que salen,
lo que significa que pierde muchas de las connotaciones tradicionales, es decir, su vinculación masculina
y la pertenencia a una y solamente a una cuadrilla.
163 Al final, de los siete días de la semana tienes que pasar cinco allí. Entonces, harás amistades de allí. Entre semana
andarás con gente de la universidad, o de Vitoria (uno de los Campus de la UPV/EHU está en Vitoria-Gasteiz),
y al final montarás allá también tu cuadrillita.
Pero esperamos… Luego vienes aquí e intentarás mantener la de aquí.
Del mismo modo, no. Yo creo que no, porque del mismo modo no puede ser. Porque hasta ahora pasábamos un
montón de horas juntas, sobre todo en la escuela, los fines de semana, todo. Entonces, igual no puede ser. Yo creo
que se mantendrá, que los fines de semana al menos nos juntaremos. (Cuadrilla chicas jóvenes, 18 años, GM-3).
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