Cambios

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Para la recuperación de conocimientos se sugiere utilizar las siguientes
simulaciones:
a) Cambios de estado del agua
http://www.educaplus.org/cat-78-p1-
Termodin%C3%A1mica_F%C3%ADsica.html
b) Curva de calentamiento del agua
http://www.educaplus.org/cat-78-
p1Termodin%C3%A1mica_F%C3%ADsica.html
c) La presión según la TCM
http://www.educaplus.org/games.
php?search=presi%C3%B3n&x=0&y=0
d) Propiedades de la atmósfera.
http://www.educaplus.org/games.
php?search=presi%C3%B3n&x=0&y=0
A la par, mientras se observan los videos, efectuar las siguientes
preguntas y pedir que anoten las respuestas en sus cuadernos.
1. ¿Qué es el modelo cinético de partículas y para qué se utiliza?
2. ¿Qué cambia en las partículas de una sustancia al aumentar
o disminuir su temperatura?
3. ¿Por qué el cambio de temperatura provoca una transformación
de fase?
4. ¿Sólo se puede cambiar de fase de una sustancia si se varía
la temperatura?
5. Con base en el modelo cinético de partículas, ¿qué cambia
en las partículas de una sustancia cuando se ejerce presión
sobre la misma?
Al concluir con esta sección de la secuencia, se espera que los alumnos
hayan recapitulado, analizado y asimilado el conocimiento relacionado
con el modelo cinético de partículas, la explicación de la
temperatura y la presión con base en el modelo cinético de partícu-