Cambios
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las y cómo es que ocurren los cambios de fase al variar la temperatura.<br />
Entender el modelo cinético de partículas es base fundamental<br />
para el resto de la secuencia didáctica, por lo que es vital revisar y<br />
analizar grupalmente cada una de las respuestas.<br />
Para este momento de la secuencia didáctica se espera que los<br />
alumnos comiencen a entrever las respuestas de las dudas que se<br />
generaron en la primera parte y que ya se hayan recuperado los conocimientos<br />
previos; con eso es posible proceder a la “presentación<br />
del nuevo contenido”. Para ello se utilizará un video y dos experimentos<br />
1) Experimento 1. Objetivo: mostrar la dependencia del punto<br />
de fusión con la presión.<br />
Tomar un bloque de hielo y apoyarlo sobre una superficie<br />
horizontal. Pasar sobre él un alambre muy delgado y resistente<br />
(preferentemente de acero). Tirar firmemente de los<br />
extremos del alambre como se muestra en la figura 10.<br />
Figura 10<br />
Esquema que ejemplifica el procedimiento del experimento<br />
Imagen obtenida de http://oldwww.iucr.org/iucr-top/comm/cteach/<br />
pamphlets/20/es/index.html<br />
• El hielo se fundirá y permitirá que el alambre penetre<br />
en el bloque.<br />
• Comprueba que aun cuando el alambre ha penetrado<br />
en el hielo, éste no muestra ninguna hendidura; es de-
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