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52 UNIDAD I rísticas) o un mapa de cuencas hidrográficas (que ofrece información del tamaño, forma y red fluvial superficial y subterránea que escurre en ellas). • Mapas sintéticos Son el resultado de una selección de estudio que abarca más de dos hechos o fenómenos geográficos y, a su vez, permite explicar en forma clara y objetiva la conjunción de éstos, en un determinado espacio. Estos mapas combinan factores geográficos que tienen una estrecha relación de causa-efecto. Por ejemplo, un mapa de usos del suelo en el cual se combina información de los tipos de uso (agrícola, pecuario, forestal, urbano, industrial, etcétera) con las características de los suelos, el relieve y el clima prevaleciente, por ejemplo. 3. Clasificación de los mapas por su destino o uso - Para la economía (construcción, navegación, carreteras, censales, etc.) - Para la ciencia, educación y cultura (educación primaria, secundaria y universitaria) - Para la recreación (turismo de diferentes tipos). 1.3.2 Gráficas y estadísticas Todo trabajo geográfico que analice un hecho o fenómeno biofísico y/o humano requiere, de manera ineludible, utilizar información estadística. Dicha información puede representarse de manera gráfica y ofrecer datos relevantes para la elaboración de mapas, o como datos que se analizan en el texto que acompaña al mapa. Las estadísticas expresadas de forma gráfica son sumamente valiosas para explicar los fenómenos o hechos geográficos. Ayudan a sintetizar la complejidad de lo estudiado y presentar de manera sencilla los resultados de estudios que utilizan mucha información. Estadísticas La información estadística puede ser de carácter temporal, como es el caso del número de vacunaciones de una cierta población en un lugar dado y en un periodo específico; o en periodos electorales para reconocer el número de votos emitidos para tal o cual candidato o partido, por distrito electoral. También pueden ser periódicas de tiempos fijos, tal y como cuando se practica un censo; o continuas, como cuando utilizamos los censos de población cada 10 años. El uso de tablas estadísticas sirve como referencia descriptiva y permite establecer un orden o jerarquía (por ejemplo, el tamaño de la población), las frecuencias (por ejemplo, el crecimiento de la población cada 10 años) o categorías (porcentaje de la población por sexo y edad) de los datos utilizados. Dichas tablas apoyan el análisis referente a los procesos económicos, demográficos, culturales o biofísicos. Las estadísticas nos permiten evaluar el número de inundaciones por año en un cierto lugar, en relación con el número y frecuencia de tormentas tropicales, ciclones o huracanes. Este último es sólo un ejemplo de su aplicación respecto a aspectos físicos que afectan a los diferentes asentamientos en Veracruz (tabla 1.6).
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA 53 Escolaridad del contrayente Sin escolaridad Primaria Escolaridad de la contrayente Secundaria o equivalente Preparatoria o equivalente Profesional No especificada Sin escolaridad 725 527 76 14 2 3 1,347 Primaria 979 7,246 2,363 707 170 12 11,477 Secundaria o equivalente 99 2,739 5,043 2,008 659 12 10,560 Preparatoria o equivalente 25 731 2,025 3,233 1,271 11 7,296 Profesional 12 227 721 1,412 4,496 27 6,895 No especificada 1 9 9 4 28 190 241 Total 1,841 11,479 10,237 7,378 6,626 255 37,816 Fuente: i n e g i Gráficas Son la forma de representación de los datos que utiliza un geógrafo, mediante figuras e imágenes que permiten el análisis cuantitativo de un fenómeno físico o social. Existen diversos tipos de gráficas: en barra o columnas (figura 1.19 y 1.20 lineales) y circulares o de pastel (figura 1.21 y 1.22). Total Tabla 1.6 Matrimonios por escolaridad del contrayente, según escolaridad de la contrayente del estado de Veracruz al 2005. Figura 1.19 Ejemplo de gráfica de barras verticales.
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