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libro guia de la materia de ecologia

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82 UNIDAD II<br />

Figura 2.17<br />

Intemperismo. A. El<br />

intemperismo físico y<br />

químico combinados han<br />

provocado la exfoliación<br />

de un bloque de gneis,<br />

y B. Intemperismo químico,<br />

estas depresiones<br />

fueron originadas por ese<br />

fenómeno; el desarrollo<br />

de algas dentro de los<br />

charcos intensifica el proceso.<br />

• Intemperismo físico o mecánico. Este proceso es el que desintegra la roca sin alterar su composición<br />

química. Los cambios de temperatura son la principal causa de esta degradación,<br />

aunque existen otros factores como el agua y las raíces de las plantas. Durante el día, las<br />

rocas se calientan y se dilatan, y durante la noche se enfrían y contraen, lo cual provoca<br />

que se fracturen y se desintegren. Del mismo modo, la penetración del agua que se congela<br />

y expande, así como el crecimiento de raíces en las grietas de las rocas, ocasionan su<br />

fractura y posterior desintegración (figura 2.17 A).<br />

• Intemperismo químico. Este proceso consiste en la disolución de los minerales de las rocas<br />

por acción de las lluvias, de los ríos y de las aguas subterráneas. El oxígeno que contiene<br />

el agua provoca la oxidación y la formación de compuestos que atacan a los minerales<br />

(figura 2.17 B).<br />

Ambos procesos actúan de manera simultánea, aunque uno de los dos predomina de acuerdo<br />

con las condiciones climáticas del lugar y la composición de la roca.<br />

Figura 2.18<br />

Valle de Piedras Encimadas,<br />

Zacatlán,<br />

Puebla, lugar donde<br />

se combinan varios<br />

tipos de erosión.<br />

Erosión<br />

Una vez que las rocas<br />

fueron fragmentadas<br />

por procesos físicos<br />

y/o químicos, son sometidas<br />

a la erosión,<br />

proceso mediante el<br />

cual se da el arrastre,<br />

transporte y acumulación<br />

de los materiales<br />

rocosos y de otros sedimentos<br />

terrígenos a<br />

otros lugares de menor<br />

altitud.

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