Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa (pdf) - Opetushallitus
Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa (pdf) - Opetushallitus
Julkisuus ja tietosuoja opetustoimessa (pdf) - Opetushallitus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2.1.2. Oppilaan arviointitiedot<br />
Oppilaan oppimista, työskentelyä <strong>ja</strong> käyttäytymistä tulee arvioida monipuolisesti.<br />
Monipuolisen arvioinnin vaatimuksella korostetaan, ettei arvioinnin<br />
poh<strong>ja</strong>na saa olla yksipuolisesti vain kokeissa annettu näyttö. Koulussa arvioidaan<br />
tämän vuoksi myös oppilaan käyttäytymistä <strong>ja</strong> työskentelyä. Siinä käytetään<br />
sekä oppilaan itsearviointia että opetta<strong>ja</strong>n suorittamaa arviointia.<br />
Opintojen edistymisestä <strong>ja</strong> opiskelutavoitteiden saavuttamisesta 178 tehdään<br />
merkintöjä oppilasrekisteriin. <strong>Opetushallitus</strong> päättää todistukseen merkittävistä<br />
tiedoista. 179<br />
Edellä mainitut tiedot kuuluvat loogisesti oppilasrekisteriin, koska näitä<br />
tieto<strong>ja</strong> kerätään opetuksen järjestämiseksi. Osa tiedoista voi olla tallennettuna<br />
automaattisen tietojenkäsittelyn avulla ylläpidettyyn oppilasrekisteriin <strong>ja</strong><br />
osa voi olla opetta<strong>ja</strong>n hallussa. 180 Oppilasrekisteriin kuuluvat siten myös<br />
opetta<strong>ja</strong>n päiväkir<strong>ja</strong>ssa tai arviointikir<strong>ja</strong>ssa olevat merkinnät oppilaiden opinnoista.<br />
Mikäli opetta<strong>ja</strong>n oppilasarviointi perustuu johonkin muuhun kuin<br />
kir<strong>ja</strong>ttuun tietoon, tietojen kir<strong>ja</strong>amisvelvollisuudesta ei ole huolehdittu. Koesuoritukset<br />
<strong>ja</strong> eräät sanalliset arviointitiedot ovat salassa pidettäviä. Katso<br />
edellä kohta II 3.4.<br />
Jotta käytännöistä tulisi yhdenmukaisia, opetushallinnosta vastaavan lautakunnan<br />
pitää ohjeistaa koulu<strong>ja</strong> <strong>ja</strong> opettajia, miten oppilaan sanalliset <strong>ja</strong><br />
muut arviointitiedot kir<strong>ja</strong>taan.<br />
Todistuksista on syytä ottaa kopiot.<br />
2.1.3. Opetuksen tukitoimet<br />
Tukiopetusta 181 annetaan sairauden tai muun syyn vuoksi opetuksesta jälkeenjääneille<br />
oppilaille sekä oppilaille, joilla on esimerkiksi oman opetuskielestä<br />
poikkeavan äidinkielensä takia vaikeuksia seurata opetusta. Tukiopetukseen<br />
osallistuvat oppilaat sekä tukiopetuksen määrä, laatu <strong>ja</strong> tulokset kir<strong>ja</strong>taan.<br />
Osa-aikaista erityisopetusta voidaan antaa esimerkiksi oppilaille, joilla<br />
on 182 puhe-, lukemis- <strong>ja</strong> kirjoittamishäiriöitä tai muita lieviä oppimis- <strong>ja</strong> sopeutumisvaikeuksia.<br />
Myös tällaisen opetuksen antamisen syistä, tavasta <strong>ja</strong><br />
tuloksista tehdään oppilaskohtaisia kir<strong>ja</strong>uksia.<br />
178 Oppilaan arvioinnista opintojen aikana säädetään perusopetusasetuksen 10 §:ssä.<br />
179 Opetushallituksen määräys Dno 4/011/99, annettu 19.3.1999 sekä<br />
muutospäätös 16/011/2002, annettu 8.4.2002.<br />
180 Hallintolain 42 §.<br />
181 Perusopetuslain 16 §.<br />
182 Perusopetuslain 17 §.<br />
58<br />
JULKISUUS JA TIETOSUOJA OPETUSTOIMESSA
Change language