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Comment fonctionne le monde - La main à la pâte

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Physique-chimie / 5è<br />

A- L’eau dans notre environnement. Mé<strong>la</strong>nges et corps purs. cf BO, p.14<br />

[Mé<strong>la</strong>nge aqueux]<br />

[L'eau solvant]<br />

B- Les circuits é<strong>le</strong>ctriques en courant continu- Étude qualitative. cf BO, p.15<br />

[Circuit é<strong>le</strong>ctrique]<br />

Physique-chimie / 3è<br />

B2- Puissance et énergie é<strong>le</strong>ctriques. cf BO, p.26<br />

[Puissance é<strong>le</strong>ctrique]<br />

[<strong>La</strong> mesure de l'énergie é<strong>le</strong>ctrique]<br />

Technologie / 5è<br />

L'analyse et <strong>la</strong> conception de l'objet technique cf BO, p.16<br />

[Fonction]<br />

[Solutions techniques]<br />

[Contraintes]<br />

Les matériaux utilisés cf BO, p.17<br />

[Propriétés des matériaux]<br />

L'élève est situé au cœur d'objets techniques de son environnement (habitation individuel<strong>le</strong>, équipements<br />

col<strong>le</strong>ctifs).<br />

<strong>La</strong> communication et <strong>la</strong> gestion de l'information cf BO, p.19<br />

[Moteur et opérateurs de recherche]<br />

Fiches connaissances de l’éco<strong>le</strong> primaire, é<strong>la</strong>borées par l’inspection<br />

généra<strong>le</strong> de l’éducation nationa<strong>le</strong><br />

26 fiches connaissances s'efforcent d'exprimer, en des termes accessib<strong>le</strong>s <strong>à</strong> des élèves du cyc<strong>le</strong> des<br />

approfondissements, <strong>le</strong>s principa<strong>le</strong>s connaissances scientifiques sous-jacentes aux différents chapitres du<br />

programme "Découverte du <strong>monde</strong>" (cyc<strong>le</strong> des apprentissages fondamentaux) et "Sciences expérimenta<strong>le</strong>s<br />

et technologie" (cyc<strong>le</strong> des approfondissements).<br />

Pour télécharger <strong>le</strong>s fiches pouvant servir <strong>à</strong> améliorer <strong>la</strong> liaison avec l’éco<strong>le</strong> primaire dans <strong>le</strong> deuxième<br />

modu<strong>le</strong> :<br />

Mé<strong>la</strong>nge et solutions<br />

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