Guide pratique de mise en oeuvre du Vade-mecum sur la langue ...

4. Pour le recrutement du personnel
• veiller à ce qu’une allocation suffisante de ressources financières
et humaines assure le respect des langues officielles et de travail
dans les faits ;
• veiller à ce que les contingents des organisations internationales
ou régionales qui assurent des opérations de maintien de la paix
sur le(s) territoire(s) francophones(s) soient capables de communiquer
en français avec les autorités et avec la population et à ce
que soit prise en compte cette exigence dans le recrutement et la
formation du personnel de maintien de la paix ;
• favoriser le recrutement d’agents maîtrisant la langue française à
des postes de responsabilité au sein des organisations internationales
ou régionales ;
• appuyer les initiatives prises au sein de ces organisations pour
favoriser l’apprentissage des langues par leur personnel.
5. Dans les communications
• s’assurer que toute la documentation et les publications des
organisations internationales ou régionales, y compris la communication
sur les sites Internet, soient disponibles en français ou,
en cas de traduction, soient de qualité et conformes à la version
originale.
Partie
1
6. Par des actions individuelles et/ou collectives
• s’impliquer, au sein d’un groupe des ambassadeurs francophones,
en introduisant des propositions favorisant l’usage du français, et
auprès des secrétariats lorsque la parité des langues officielles et
de travail ou le cadre réglementaire de l’organisation relatif aux
langues ne sont pas respectés ;
• intervenir collectivement en faveur du respect du multilinguisme
dans l’application des critères de recrutement ;
• travailler avec les représentants des autres aires linguistiques au
sein des organisations internationales ou régionales pour faire
respecter les principes de la diversité culturelle et linguistique et
le statut de langue officielle ;
• se former en participant aux formations linguistiques organisées
par la Francophonie ou les organisations elles-mêmes et/ou soutenir
l’enseignement du français aux fonctionnaires internationaux
et aux représentants et délégués des États et gouvernements dont
le français n’est pas la langue officielle.
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