parents - Assureurs Prévention

L’éducation au risque routier – phase établissements scolaires , CREDOC / Prévention Routière et FFSA –octobre 2005LISTE DES TABLEAUXTableau n° 1 Taille d'agglomération de résidence................................................................................. 10Tableau n° 2 Catégorie socio-professionnelle de la personne de référence...................................... 10Tableau n° 3 Les deux principaux modes de transports utilisés par les enfants .............................. 14Tableau n° 4 Sorties du soir ..................................................................................................................... 14Tableau n° 5 Les principaux modes de transport utilisés par les 8-13 ans, selon la tailled'agglomération.......................................................................................................... 16Tableau n° 6 Les principaux modes de transport utilisés par les 18-24 ans, selon la tailled'agglomération.......................................................................................................... 17Tableau n° 7 Les modes de déplacement autonomes, selon l'âge ...................................................... 18Tableau n° 8 Age à partir duquel les enfants ont été autorisés à se déplacer seuls, selon le type dedéplacement................................................................................................................ 20Tableau n° 9 Les caractéristiques des 8-13 ans pouvant se déplacer seuls, selon le type dedéplacement considéré.............................................................................................. 21Tableau n° 10 Conduite des plus de 18 ans, selon la localisation....................................................... 24Tableau n° 11 Les règles très importantes selon les parents, les règles fixées par les parents selonles jeunes..................................................................................................................... 26Tableau n° 12 Importance des différentes règles selon le mode de transport.................................. 29Tableau n° 13 Impact des différentes règles sur le comportement de l'enfant ................................ 32Tableau n° 14 Les risques qui inquiètent le plus les parents, selon l'âge de l'enfant........................ 46Tableau n° 15 Les modalités de transmission selon la catégorie socio-professionnelle du chef deménage ........................................................................................................................ 49Tableau n° 16 Les déterminants de l'exemple parental........................................................................ 53Tableau n° 17 Les risques que les parents abordent avec l'enfant, selon l'âge de l'enfant.............. 54Tableau n° 18 Les principaux sujets de prévention routière évoqués par les parents, selon l'âgede l'enfant ................................................................................................................... 56Tableau n° 19 Les principaux sujets de prévention routière évoqués par les parents, selon lemode de transport utilisé par l'enfant..................................................................... 57Tableau n° 20 Supports utilisés et modes d'utilisation, selon l'âge..................................................... 60Tableau n° 21 Les personnes pouvant le mieux apprendre les comportements de sécuritéroutière, opinions des parents selon le niveau scolaire de l'enfant.................... 64Tableau n° 22 Les interlocuteurs des 8-13 ans, selon les enfants....................................................... 67Tableau n° 23 Les interlocuteurs des 14-24 ans, selon les jeunes ...................................................... 67Tableau n° 24 Opinions des parents sur l'enseignement de l'éducation routière à l'école.............. 69Tableau n° 25 Connaissance et opinions des jeunes sur les actions menées à l'école ..................... 734