parents - Assureurs Prévention
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L’éducation au risque routier – phase établissements scolaires , CREDOC / Prévention Routière et FFSA –octobre 2005LISTE DES GRAPHIQUESGraphique n° 1 Taux de scolarisation selon l'âge................................................................................. 11Graphique n° 2 Les déplacements accompagnés ou non, enfants de 8-13 ans................................ 15Graphique n° 3 Influence des déplacements seuls sur l'importance de l'éducation au risqueroutier, enfants de 8-13 ans...................................................................................... 22Graphique n° 4 % de jeunes de 15 ans ou plus, ayant la conduite accompagnée............................ 23Graphique n° 5 Nombre de règles jugées très importantes par les <strong>parents</strong> au moment de l'accès àl'autonomie, selon l'âge de l'enfant.......................................................................... 27Graphique n° 6 Nombre de règles importantes pour les <strong>parents</strong>, lors du passage de la dernièreétape, selon les jeunes ............................................................................................... 28Graphique n° 7 Le comportement des <strong>parents</strong> sur la route................................................................ 37Graphique n° 8 Les opinions des <strong>parents</strong> vis-à-vis du danger sur la route....................................... 40Graphique n° 9 Le comportement des enfants et des jeunes sur la route ........................................ 41Graphique n° 10 Le opinions des jeunes vis à vis du danger sur la route......................................... 43Graphique n° 11 La priorité accordée à l'éducation routière par les <strong>parents</strong>.................................... 47Graphique n° 12 : Modification de la conduite des <strong>parents</strong>, et remarques des enfants.................. 51Graphique n° 12 Relations entre les attitudes des <strong>parents</strong> sur la route, et celles des jeunes .......... 51Graphique n° 13 L'utilisation de support selon l'âge, comparaison entre la prévention routière etles autres thèmes........................................................................................................ 58Graphique n° 14 Type de supports utilisés comparaison entre la prévention routière et les autresthèmes ......................................................................................................................... 59Graphique n° 15 Les personnes pouvant le mieux apprendre les comportements de sécuritéroutière, en fonction des thèmes abordés............................................................. 65Graphique n° 16 Les personnes pouvant le mieux apprendre les comportements de sécuritéroutière, en fonction des thèmes abordés (réponse des jeunes)........................ 68Graphique n° 17 Les actions identifiées par les <strong>parents</strong> qui ont eu connaissance d’actions à l'école...................................................................................................................................... 70Graphique n° 18 Les actions dont se souviennent les 11-13 ans, selon leur âge ............................. 72Graphique n° 19 Nature des actions suivies à l'école, réponse des jeunes........................................ 735