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L’éducation au risque routier – phase établissements scolaires , CREDOC / Prévention Routière et FFSA –octobre 2005les parents et les enfants sur le thème du risque routier ; il s’agit en effet d’un des deux « piliers »de l’éducation ; les éléments pouvant servir de support à cette discussion ont également faitl’objet d’une interrogation.1 Les discussions♦Le risque routier : le risque abordé le plus tôt avec l’enfantLe risque routier est, parmi ceux qui ont été proposés, le risque qui est le plus souvent abordéavec les enfants.Il est également le risque abordé le plus précocement. Contrairement à d’autres risques, plusciblés au niveau de l’âge, il est le plus transversal. L’enquête qualitative montrait que les dangersévoqués différaient en fonction de l’âge (conduite piéton pour les plus petits à conduite d’unvéhicule motorisé pour les plus grands), tous ces dangers entrant dans le risque routier.A partir de 14 ans, les risques abordés se diversifient toutefois, et l’on peut penser, comme l’avaitmontré l’enquête qualitative, que la focalisation parentale se fait souvent sur d’autres sujets depréoccupations (voir supra).Tableau n° 17 Les risques que les parents abordent avec l'enfant, selon l'âge de l'enfantMoins de 8ans8-13 ans 14-17 ans18 ans ouplusensembleAccident de la route 91% 93% 87% 96% 92%Agression 60% 94% 90% 88% 82%Alcool drogue 26% 80% 92% 92% 70%Maladie grave 32% 68% 79% 86% 65%Chômage, échec scolaire 30% 73% 84% 88% 67%Dépression, suicide 4% 27% 49% 55% 33%Source : enquête CRÉDOC - Prévention Routière – FFSA / juin 2005♦Un sujet fréquemment abordé47% des parents déclarent aborder très souvent le sujet, 41% assez souvent, 2% jamais.Les parents restent tout aussi nombreux à discuter très souvent de ce thème, quel que soit l'âgede l'enfant. En particulier, lorsque le jeune a 23 ou 24 ans, ce sont encore 48% des parents quiabordent très souvent cette problématique. Ce constat rejoint celui effectué lors des parties54