La motivation en débat - Site auxiliaire de l'IUFM de l'académie de ...

Françoise RABYTemporelleOn cherche à prendre en compte les facteurs duchangement et à analyser les processus à l’œuvredans l’activité en adoptant une démarchelongitudinale, ou au moins, une démarchedynamiqueSpatialeElle consiste à mené des recherches au sein decultures différentes pour tester, par exemple, lavalidité d’un modèle. Par exemple, l’image de lalangue est-elle la même dans divers pays ?[Fagnant et al, 2008]Parcombinaison deniveauxOn utilise différents niveaux d’analyse. Parexemple dans le modèle de la motivationhiérarchique de Vallerand [1997] on combine leniveau global (l’école), contextuel (le domaine detâche en langues) et situationnel (celui de lasituation de travail à un temps T donné].ThéoriqueOn confronte le point de vue de diverses théoriessur la questionLes acteursOn confronte le point ce vue des observateurs, celacorrespond à la notion de fidélité interjuges, maisaussi, dans le cas d’une démarche ergonomique,les points de vue de tous les agents au travail sontaussi confrontés entre eux et à ceux desobservateurs.MéthodologiqueLe chercheur a recours à des méthodes différentesde production ou de traitement de données.Figure 2 Les différents types de triangulationLa macro-triangulation29