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X plan tome2 - Ministère du développement et de la coopération ...

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Les efforts d’encouragement <strong>de</strong>s créateurs seront intensifiés à travers <strong>la</strong>poursuite <strong>de</strong>s concours nationaux dans le cadre <strong>du</strong> Salon Annuel <strong>de</strong> <strong>la</strong>Création <strong>et</strong> <strong>de</strong>s cycles annuels <strong>de</strong> <strong>la</strong> «Khomsa d’or». Ces instruments serontrenforcés par l’institution <strong>de</strong> prix d’innovation à l’échelle régionaleafin <strong>de</strong> valoriser les efforts déployés à l’intérieur <strong>de</strong>s régions en matièred’innovation, d’amélioration <strong>du</strong> pro<strong>du</strong>it artisanal <strong>et</strong> <strong>de</strong> sauvegar<strong>de</strong> <strong>du</strong>patrimoine tunisien.7. Pour ce qui est <strong>du</strong> renforcement <strong>de</strong> l’encadrement technique, <strong>la</strong>prochaine pério<strong>de</strong> verra l’intensification <strong>de</strong>s efforts visant l’amélioration<strong>du</strong> taux d’encadrement technique <strong>de</strong>s artisans <strong>et</strong> <strong>de</strong>s entreprises artisanales.Il est prévu l’octroi <strong>de</strong> prés <strong>de</strong> 34 mille cartes professionnelles additionnellesce qui perm<strong>et</strong>tra d’augmenter le taux d’encadrement d’environ35% à <strong>la</strong> fin <strong>du</strong> X ème P<strong>la</strong>n contre environ 32% à <strong>la</strong> fin <strong>du</strong> IX ème P<strong>la</strong>n.De même, le contrôle <strong>de</strong>s matières premières <strong>et</strong> <strong>du</strong> pro<strong>du</strong>it sera poursuivi<strong>et</strong> é<strong>la</strong>rgi vers d’autres pro<strong>du</strong>its appartenant aux métiers <strong>de</strong> l’argile, <strong>de</strong> <strong>la</strong>pierre, <strong>du</strong> métal <strong>et</strong> autres. Il sera procédé également à <strong>la</strong> création d’unitésd’encadrement techniques, d’un <strong>la</strong>boratoire d’analyse <strong>de</strong>s matières premières,d’un centre pilote <strong>du</strong> tapis, <strong>de</strong> <strong>la</strong>boratoires régionaux <strong>et</strong> <strong>de</strong> centres<strong>de</strong> poinçon dans différentes spécialités.8. Pour développer l’investissement <strong>et</strong> impulser l’emploi <strong>et</strong> <strong>la</strong> formation,l’effort portera sur une meilleure information sur les incitations accordéesau secteur afin <strong>de</strong> mobiliser les nouveaux promoteurs qualifiés<strong>et</strong> diplômés. C<strong>et</strong>te action sera mise en oeuvre en coordination avec lesdifférentes structures concernées <strong>et</strong> notamment <strong>la</strong> Banque Tunisienne <strong>de</strong>Solidarité <strong>et</strong> le fonds national <strong>de</strong> l’emploi <strong>et</strong> ce à travers <strong>la</strong> création d’unnouveau mécanisme pour <strong>la</strong> qualification <strong>de</strong>s diplômés <strong>de</strong>s instituts supérieurs<strong>de</strong>s arts <strong>et</strong> <strong>de</strong>s métiers <strong>et</strong> leur insertion dans les métiers <strong>de</strong>l’artisanat.Les efforts seront également poursuivis en vue <strong>de</strong> renforcer <strong>et</strong> améliorerles mécanismes <strong>de</strong> financement <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’adapter aux besoins <strong>du</strong> secteur enrévisant <strong>la</strong> structure <strong>de</strong> financement <strong>de</strong>s proj<strong>et</strong>s artisanaux à même <strong>de</strong>renforcer l’activité <strong>de</strong>s artisans.La formation professionnelle sera renforcée <strong>et</strong> ce en coordination avecles structures intervenantes afin d’assurer une main d’œuvre <strong>de</strong> hautequalification. A c<strong>et</strong> égard, il sera procédé à l’exploitation efficace <strong>de</strong>sespaces <strong>de</strong> formation disponibles, à <strong>la</strong> mise à niveau <strong>de</strong>s experts pédagogiquesainsi qu’au renforcement <strong>de</strong> <strong>la</strong> formation professionnelle <strong>et</strong> le re-

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