X plan tome2 - Ministère du développement et de la coopération ...

echerches éducatives, de l’évaluation et de l’innovation, d’autrepart.- la consécration des principes d’égalité des chances et d’équité entreles régions et entre les écoles à travers, l’appui au programmedes établissements à priorité éducative. Un effort sera égalementdéployé pour la réduction des classes à sections, la connexion desécoles rurales au réseau d’eau potable et électrique ainsi que pourl’acquisition des équipements de base au profit des établissementsscolaires. Les élèves nécessiteux bénéficieront d’aides et d’un encadrementsanitaire.- la généralisation progressive de l’année préparatoire de sortequ’elle accueille, d’ici la fin du quinquennat, les enfants âgés de 5ans. Ce rôle sera accompli dans le cadre d’une plus grande complémentaritéentre l’enseignement scolaire public et les actions descollectivités locales, des associations et du secteur privé. Il seraprocédé, en outre, à l’insertion des élèves à besoins spécifiquesdans les écoles,- l’amélioration de l’efficience du système éducatif et de sa capacitéà répondre aux besoins et ce, par l’introduction davantage de souplessedans l’application des programmes éducatifs et des méthodespédagogiques dans les écoles et par la diversification des filièresde formation dans l’enseignement secondaire. A cet effet, denouveaux baccalauréats et de nouvelles filières technologiques etartistiques seront institués, outre l’instauration de passerelles entreles différentes filières de l’enseignement secondaire, ce qui est denature à permettre aux élèves d’opérer les choix qu’il faut au momentqu’il faut.Il sera procédé également à la diversification des filières de formationpar l’introduction, à partir de la 8 ème année de l’enseignement de base,des apprentissages optionnels à caractère scientifique, technologique etartistique qui donneront une coloration spécifique à la formation del’élève et l’aideront à effectuer, ultérieurement, un choix qui correspondà ses prédispositions et à ses souhaits.16. Pour la réalisation des objectifs tracés par le X ème Plan, différentesmesures seront entreprises. Elles concernent :- la rénovation des programmes et des méthodes d’apprentissage ;