Apprendre le français dans un contexte professionnel - Délégation ...
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Hors préoccupationd’emploi :enseignementgénéralistedelanguePréparant l’entréesur <strong>le</strong> marché dutravai :l <strong>français</strong>transversalaux domainesd’activité et auxpostes de travailÀ l’intérieur d’<strong>un</strong>secteur d’activité :<strong>le</strong> domaine estprécisé, mais pas<strong>le</strong> poste de travailDans <strong>un</strong> domainedonné et pour <strong>un</strong>poste de travailprécisFLE(étrangers)FLS(migrants)FLM(natifs)Français de lacomm<strong>un</strong>ication<strong>professionnel</strong><strong>le</strong>(cf. Français.comou <strong>le</strong> Certificat de<strong>français</strong> <strong>professionnel</strong>de la CCIP)Français pour l’insertion<strong>professionnel</strong><strong>le</strong>(parexemp<strong>le</strong> <strong>dans</strong> Traitd’Union)Techniques d’expression(CV,entretien d’embauche,recherchede stage)Modu<strong>le</strong>s d’insertion<strong>professionnel</strong><strong>le</strong>pour natifs enrecherche d’emploiFrançais de spécialité(<strong>français</strong> du tourisme,<strong>français</strong> dudroit, <strong>français</strong>scientifique ettechnique)Français langue<strong>professionnel</strong><strong>le</strong>(déclinaison parbranche)Publics :- étudiants (nouveauxpublics)- <strong>professionnel</strong>sétrangers en complémentde professionnalisationen France (éco<strong>le</strong>Boul<strong>le</strong>, médecine)- migrants s’orientantvers <strong>un</strong> secteur(métiersd’aide à la personne)Français langue<strong>professionnel</strong><strong>le</strong>// Français desdisciplines« cours de <strong>français</strong>» <strong>dans</strong> <strong>le</strong>séco<strong>le</strong>s <strong>professionnel</strong><strong>le</strong>s,pour <strong>le</strong>sbacs pros, <strong>le</strong>s formationsd’apprentisFrançais surobjectif(s) spécifique(s): du <strong>français</strong>intervenantponctuel<strong>le</strong>ment<strong>dans</strong> la pratique<strong>professionnel</strong><strong>le</strong>(en France ou àl’étranger)Français langue<strong>professionnel</strong><strong>le</strong>(déclinaison parmétier)Publics demigrants- formés justeavant <strong>le</strong>ur venueen France- ou sur place,<strong>un</strong>e fois arrivés(GRETA)S’ils sont formésen entreprise <strong>dans</strong><strong>le</strong> pays d’accueil :La seconde languesur <strong>le</strong> lieu de travail(M. GrünhageMonetti)Français langue<strong>professionnel</strong><strong>le</strong>- fin de cursusd’éco<strong>le</strong>s <strong>professionnel</strong><strong>le</strong>s(éco<strong>le</strong>sd’ingénieurs eninformatique)- montée en compétences,évolutionde carrière,maintien <strong>dans</strong>l’emploi29
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