04.05.2013 Views

Kelas 8 – Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas 8 – Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas 8 – Ilmu Pengetahuan Alam

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

BAB XVI<br />

Tujuan<br />

Setelah mempelajari bab ini, kamu<br />

diharapkan mampu:<br />

1. menemukan hubungan antara gaya,<br />

tekanan, dan luas daerah yang dikenai<br />

gaya;<br />

2. mengaplikasikan konsep tekan an pada<br />

benda padat untuk menyelesaikan<br />

masalah dalam kehidupan sehari-hari;<br />

3. mengaplikasikan konsep bejana<br />

ber hubungan dalam kehidupan<br />

sehari-hari;<br />

4. mendeskripsikan hukum Pascal dan<br />

Archimedes melalui per coba an<br />

sederhana serta penerapannya dalam<br />

kehidupan sehari-hari;<br />

5. menunjukkan beberapa produk teknologi<br />

dalam kehidupan sehari-hari<br />

sehubungan dengan konsep benda<br />

terapung, me layang, dan tenggelam;<br />

6. mengaplikasikan konsep tekan an<br />

dalam zat cair pada peristiwa alam yang<br />

relevan;<br />

7. menjelaskan hubungan antara ketinggian<br />

tempat dengan tekanan udaranya;<br />

8. mengaplikasikan konsep tekanan pada<br />

gas untuk menyelesaikan masalah<br />

sehari-hari.<br />

Tekanan<br />

Pada Zat Padat<br />

Hubungan Gaya dan<br />

Luas Bidang<br />

Bejana<br />

Berhubungan<br />

TEKANAN PADA<br />

BENDA PADAT, CAIR,<br />

DAN GAS<br />

Peta Konsep<br />

TEKANAN<br />

Pengertian Tekanan<br />

Tekanan Pada zat Cair<br />

(Tekanan Hidrostatis)<br />

Hukum<br />

Archimedes<br />

Terapung<br />

Tengelam<br />

Melayang<br />

Hukum<br />

Pascal<br />

Percobaan<br />

Torricelli<br />

Tekanan Udara<br />

dan Ketinggian<br />

Tempat<br />

Barometer<br />

Tekanan Pada<br />

Gas<br />

Tekanan pada Benda Padat, Cair, dan Gas<br />

Hukum<br />

Boyle<br />

Manometer<br />

Raksa<br />

Terbuka/Tertutup<br />

243

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!