04.05.2013 Views

Kelas 8 – Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas 8 – Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas 8 – Ilmu Pengetahuan Alam

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Tokohku<br />

74 Cerdas Belajar IPA untuk SMP/MTs <strong>Kelas</strong> VIII<br />

Berdasarkan tabel di atas diperoleh informasi sebagai berikut.<br />

a. Orang yang bergolongan darah A hanya dapat menerima darah<br />

dari orang dengan golongan darah A atau O;<br />

b. Orang yang bergolongan darah B hanya dapat menerima darah<br />

dari orang dengan golongan darah B atau O;<br />

c. Orang yang bergolongan darah AB dapat menerima darah<br />

dari orang dengan golongan darah ABO disebut resipien<br />

universal. Akan tetapi, orang bergolongan darah AB hanya dapat<br />

mendonorkan darah pada sesama AB;<br />

d. Orang bergolongan darah O dapat mendonorkan darahnya<br />

kepada golongan darah ABO disebut donor universal. Akan<br />

tetapi, orang bergolongan darah O hanya dapat menerima darah<br />

dari sesama O.<br />

Gambar 6.10 Karl<br />

Landsteiner<br />

Sumber Gambar:<br />

http://nobel.prize.org<br />

Kegiatan Ilmiah 6.1<br />

Karl Landsteiner adalah tokoh berkebangsaan Austria<br />

yang pertama kali menggolongkan darah menurut sistem<br />

ABO. Oleh karena itu, ia memperoleh penghargaan Nobel<br />

dalam bidang Fisiologi dan Kedokteran pada tahun 1930<br />

untuk jasanya menemukan cara penggolongan darah ABO.<br />

Menghitung Denyut Nadi<br />

Tujuan : Menghitung denyut nadi dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya.<br />

Alat dan Bahan : Termometer badan dan stopwatch.<br />

Petunjuk Kerja<br />

1. Buat kelompok dengan jumlah anggota 3 <strong>–</strong> 4 orang.<br />

2. Pilih dua di antara anggota kelompokmu untuk menjadi naracoba utama. Usahakan<br />

laki-laki dan perempuan atau yang berbadan besar dan kecil. Salah satu anggota lain<br />

menjadi naracoba pembanding dan satu lainnya mencatat data hasil kegiatan.<br />

3. Mula-mula, ukur suhu tubuh ketiga naracoba menggunakan termometer badan.<br />

Kemudian, hitung denyut nadi ketiga naracoba selama<br />

satu menit. (Untuk menghitung denyut nadi, cari nadi<br />

di pergelangan tangan, pangkal leher atas di bawah<br />

rahang, atau di atas tulang mata). Catat data setiap hasil<br />

perhitungan naracoba.<br />

4. Untuk dua naracoba utama, lakukan aktivitas dengan<br />

intensitas yang cukup tinggi (seperti lari-lari, jalan cepat,<br />

push up) selama dua menit tanpa berhenti. Untuk naracoba<br />

pembanding, tidak perlu melakukan apa-apa.<br />

5. Sesaat setelah melakukan aktivitas, ukur kembali suhu<br />

tubuh dan denyut nadi setiap naracoba selama satu menit<br />

termasuk naracoba pembanding. Catat hasilnya.<br />

6. Tulis data hasil kegiatan ini dalam tabel.<br />

7. Apa yang dapat kamu simpulkan?<br />

Gambar 6.11 Menghitung<br />

Denyut Nadi<br />

Sumber Gambar: Dokumentasi<br />

Penerbit

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!