Metodika - Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah

126 METODIKA Volume 1 Nomor 3mengkait, sistematis dan mudah dipahami. Keterkaitandalam pokok bahasan itu dapat dibuat melaluisuatu pemetaan konsep, sehingga akan memudahkansiswa untuk mempelajarinya atau mengingatnya.Berdasarkan latar belakang di atas, permasalahanyang akan diteliti adalah 1) bagaimanakahproses pembelajaran perusahaan dan badan usahamelalui concept mapping?, 2) seberapa besar peningkatankompetensi materi perusahaan dan badanusaha dalam pembelajaran melalui conceptmapping?, dan 3) bagaimanakah perubahan perilakusiswa kelas VII.5 SMP 1 Wiradesa setelah pembelajaranperusahaan dan badan usaha melaluiconcept mapping?Tujuan penelitian ini adalah 1) mendeskripsikanproses pembelajaran perusahaan dan badanusaha melalui concept mapping, 2) menunjukkanpeningkatan kompetensi materi perusahaan danbadan usaha setelah siswa mengikuti pembelajaranmelalui concept mapping, dan 3) mendeskripsikanperubahan perilaku siswa setelah disajikan pemblajaranmelalui concept mapping pada kelas VII.5SMP 1 Wiradesa.Penelitian tindakan kelas ini secara teoritisdapat memberikan kontribusi bagi perkembanganpendidikan khususnya mengenai penerapan strategipeta konsep untuk meningkatkan kompetensisiswa. Adapun secara praktis, bagi guru sebagaibahan pertimbangan dalam pemilihan alternatifmodel pembelajaran, bagi siswa, dapat meningkatkankompetensi dan aktivitas siswa dalam pembelajaran,dan bagi sekolah dapat meningkatkan kualitaspembelajaran di SMP 1 Wiradesa.LANDASAN TEORETIS DAN HIPOTESIS TINDA-KANPengertian PerusahaanMenurut Nurdin, dkk (2008:283) perusahaanmerupakan kesatuan teknis yang bertujuan menghasilkanbarang atau jasa. Perusahaan juga disebuttempat berlangsungnya proses produksi yangmenggabungkan faktor-faktor produksi untuk menghasilkanbarang dan jasa. Perusahaan merupakanalat dari badan usaha untuk mencapai tujuan, yaitumencari keuntungan.Pendapat yang sama dikemukakan olehSulistyo dan Suprobo (2007:237) perusahaan adalahunit pelaksana ekonomi dengan memanfaatkansumber daya yang ada dan dapat dipergunakanuntuk menghasilkan barang dan jasa untuk memenuhikebutuhan manusia. Dengan demikian,setiap usaha ekonomi yang produktif sebagai pelaksanaekonomi dapat disebut perusahaan.Jenis-Jenis Perusahaan Menurut LapanganUsahanyaSardiman, dkk (2006:321) membedakan perusahaanmenurut lapangan usahanya, yaitu perusahaanekstraktif, perusahaan agraris, perusahaanindustri, perusahaan perdagangan, dan perusahaanjasaPengertian Badan UsahaMenurut Sulistyo dan Suprobo (2007:229)badan usaha adalah suatu kesatuan yuridis ekonomisperusahaan atau gabungan dari beberapaperusahaan yang didirikan secara efektif dan efisienuntuk mencari keuntungan atau laba.Pendapat yang tidak jauh berbeda dikemukakanoleh Nurdin, dkk (2008:285) mendifinisikanbadan usaha sebagai kesatuan hukum ekonomiatau organisasi yang menggunakan faktor-faktorproduksi untuk menghasilkan barang dan jasadengan tujuan memperoleh laba atau memberikanpelayanan umum kepada masyarakat.Selanjutnya, pendapat yang memperkuatpengertian diatas adalah pendapat Mulyadi danMardiyatmo (2010:63) menyebutkan badan usahaadalah suatu organisasi yang menggunakan perusahaansebagai alat memperoleh keuntungan.Dari tiga pendapat di atas dapat disimpulkanbahwa badan usaha merupakan organisasi yangmenghasilkan barang atau jasa dengan tujuanmemperoleh keuntungan.Perbedaan Badan Usaha dengan Perusahaan