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Da un punto di vista tecnico si possono<br />
distinguere quattro fasi:<br />
1a fase: creare una scaletta.<br />
Si può cominciare con un<br />
“brainstorming” in cui liberare la mente<br />
e far emergere tutte le idee, le si annotano<br />
e si selezionano dando un ordine logico.<br />
2a fase: scegliere da dove cominciare.<br />
E molto importante saper iniziare bene<br />
il proprio intervento. In realtà è molto<br />
importante non solo inziare bene il discorso,<br />
ma anche cominciare bene la relazione<br />
con il proprio pubblico.<br />
Se l’inizio è convincente, accogliente,<br />
allora la relazione sarà tutta in discesa.<br />
Altrimenti si tradurrà in un percorso in<br />
salita.<br />
Alcuni oratori hanno l’abitudine di<br />
rompere il ghiaccio con una battuta di<br />
spirito, questo metodo può destare qualche<br />
perplessità e c’è il pericolo che la<br />
battuta possa essere scontata e non destare<br />
simpatia e può addirittura essere<br />
fuori luogo.<br />
Una tecnica che funziona potrebbe<br />
essere quella di raccontare una curiosità<br />
o un aneddoto sulla propria infanzia, che<br />
possa suscitare partecipazione e identificazione<br />
con l’uditorio. Fondamentale comunque<br />
è capire e interpretare chi ci sta<br />
di fronte.<br />
Subito dopo, dopo un breve ringraziamento<br />
nei confronti dei “padroni di casa”,<br />
sia del pubblico, un buon modo per cominciare<br />
è quello di dichiarare lo scopo<br />
che si intende raggiungere con il proprio<br />
discorso.<br />
Tale brevissima premessa ha il merito<br />
di fare il punto della situazione e<br />
dà la sensazione in chi ascolta di un<br />
dialogo, di una relazione già cominciata<br />
prima.<br />
NELLA FASE DI VOLO<br />
esponi la tua tesi,<br />
sostenendola<br />
con esempi,<br />
citazioni, dati.<br />
3° fase: mettere a punto la parte<br />
centrale del discorso.<br />
E’ la fase più importante perché è<br />
qui il nucleo del discorso e ciò che vogliamo<br />
esprimere. Naturalmente è fondamentale<br />
conoscere a fondo<br />
l’argomento, senza mai avventurarsi in<br />
terreni poco familiari.<br />
Una volta inziato il discorso, bisogna<br />
tener conto delle soglie di attenzione:<br />
nei primi dieci minuti, chi ascolta è al<br />
massimo dell’attenzione. Inevitabilmente<br />
però questa scema con il passare dei<br />
minuti.<br />
Superati i 45 minuti, la maggior parte<br />
di coloro che hanno ascoltato fino al<br />
quel momento, starà pensando ai fatti<br />
suoi.<br />
4° fase: la chiusura del discorso<br />
Deve essere brillante come<br />
l’apertura, le persone tendono a ricordare<br />
gli inizi e le conclusioni per gli<br />
effetti suscitati.<br />
La conclusione deve includere:<br />
• Un riassunto del contenuto principale<br />
del discorso.<br />
• Alcune proposte o soluzioni<br />
• Il chiarimento dei dubbi.<br />
• Sottolineatura degli argomenti trattati<br />
• Caloroso ringraziamento alla platea<br />
N. 2 giugno 2009 SCOULA DI FORMAZIONE <strong>OSDI</strong><br />
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