Tutti in pedana - Unione degli Industriali della provincia di Varese

FORMAZIONE
Formazione
Non è mai
troppo tardi
Si può imparare bene una lingua straniera
anche da adulti, parola di linguisti e
psicologi, però solo se si è motivati e
disposti a studiare. Le difficoltà ci sono, e
non poche, come testimonia chi ci ha
provato seriamente.
In teoria chiunque può imparare una lingua
straniera, e senza limiti di età. Sappiamo che
prima si inizia e meglio è, che con il crescere
dell’età diminuiscono le capacità di apprendimento
in genere, e di una lingua straniera in particolare.
Il cervello, grazie alla plasticità di cui è dotato al
momento della nascita, progredisce molto
rapidamente nei primi cinque, sei anni di vita.
Questo spiega perché la gran parte dei bambini
adottati acquisisce capacità linguistiche simili a
quelle dei nativi. E ci conferma il vantaggio di
apprendere una lingua straniera già alla scuola
dell’infanzia, sia pure sotto forma di gioco.
Ma oggi è accertato che anche l’adulto può
cominciare in qualunque momento e senza limiti di
età. Guardiamo alla crescita esponenziale dei corsi
di lingue rivolti alla terza età: se si apprende dopo i
sessant’anni, significa che un adulto in piena attività ha le
carte ancora più in regola per iniziare,e arrivare alla
meta, anche partendo da zero!
Allora come si spiega la fatica di tanti adulti che
arrancano nell’apprendere una nuova lingua, avendo
l’impressione di rimanere sempre allo stesso livello, cioè a
quello iniziale?
Più fattori entrano in gioco: il talento, la motivazione, la
genetica, che si combinano con ciò che gli scienziati
chiamano “’ambiente”:
Prima si inizia e
meglio è, ma oggi è
accertato che anche
l’adulto può
cominciare in
qualunque momento
e senza limiti di età.
22 VARESEFOCUS - Anno XIII - n.4/2012
l’istruzione di base,
l’esposizione alla lingua,
l’atteggiamento della famiglia
d’origine verso le culture
straniere e l’incoraggiamento
nello studio. Aspetti in parte
responsabili delle maggiori o
minori abilità linguistiche.
Si può imparare a pronunciare
correttamente il th?
Alla nascita, un bambino riesce a percepire quasi tutti i
suoni, ma con il passare del tempo questa capacità
diminuisce. Crescendo
perdiamo la capacità di
riconoscere le tante variazioni
di ogni lingua e la capacità di
percepire alcuni suoni che non
sono presenti nella nostra. E’ la
stessa ragione per cui, ad
esempio, i giapponesi trovano
impossibile differenziare i suoni
Qualunque sia il
metodo adottato,
per imparare una
lingua servono
costanza, impegno
e motivazione.
europei ‘L’ e ‘R’. Una distinzione che non esiste nella loro
lingua. Se però ci si esercita molto e con costanza, la
pronuncia migliora e si avvicina al modello.
Ci sono poi apprendimenti linguistici che si sviluppano
nel tempo in modo disomogeneo: il vocabolario e la
grammatica, una volta appresi, permangono a lungo