1° biennio Tutti i colori dell'agricoltura - Regione Lombardia

Spunti interdisciplinari per la classe 2^
Italiano Lettura di leggende e semplici testi con ricerca di linguaggi specifi ci. Interviste ai
nonni; confronto delle risposte.
Lingua straniera Riconoscimento degli animali e dei principali spazi della fattoria.
Storia L’agricoltura e le stagioni. Analisi e confronto del lavoro dell’imprenditore agricolo
con quello dei genitori.
Geografi a Studio dell’ambiente della fattoria e del paesaggio rurale. Realizzazione e lettura di
semplici mappe e plastici con relative denominazioni.
Matematica Classifi cazioni con elementi naturali (foglie, semi, zampe…). Costruzione di diagrammi
di fl usso. Rappresentazione e risoluzione di situazioni problematiche utilizzando
la moltiplicazione e la divisione.
Scienze Esplorazione dell’ambiente fattoria utilizzando i cinque sensi. Riconoscimento degli
elementi naturali e non di un’azienda agricola. Conoscenza delle parti della struttura
delle piante.
Tecnologia e informatica Analisi dei materiali d’uso comune nel mondo rurale. Realizzazione di manufatti d’uso
comune utilizzando materiali diversi. Classifi cazione degli attrezzi utilizzati in fattoria
in base alle loro caratteristiche. Utilizzo di semplici programmi di videoscrittura.
Musica Identifi cazione e classifi cazione dei suoni e rumori della natura e della fattoria.
Arte e immagine Realizzazione di stampe ed elementi naturali e non della fattoria con l’utilizzo di vari
materiali (foglie, patate, sassi, cereali, rami…).
Scienze motorie e sportive Animazione delle leggende lette e delle “andature” degli animali. Giochi all’aperto.
Educazione alla cittadinanza Accettazione, rispetto ed aiuto verso gli altri. Elaborazione di un regolamento per la
visita in fattoria.
Educazione stradale Individuazione di comportamenti corretti e/o scorretti in base all’ambiente in cui ci
si trova.
Educazione ambientale Esplorazione di elementi tipici di un ambiente naturale (bosco, prato, rogge, fi ume…)
e della fattoria. Rispetto dell’ambiente. Riutilizzo e riciclo di alcuni materiali.
Educazione alla salute Defi nizione di comportamenti e di regole da assumere per la sicurezza in fattoria.
Educazione alimentare Composizione dei cibi di cui ci si nutre. Scoperta delle origini di alcuni alimenti:
latte, formaggio, pane, salame, miele…
Educazione all’affettività Attivazione di atteggiamenti di ascolto, di modalità relazionali con i compagni e con
gli adulti. Percezione di sé e del proprio ruolo nel gruppo.
Spunti interdisciplinari per la classe 3^
Italiano Produzione di brevi testi, prima in forma orale e poi scritta, di tipo descrittivo e
narrativo. Creazione di fi lastrocche. Lettura di semplici testi che utilizzino un linguaggio
specifi co per l’acquisizione di una terminologia più appropriata.
Lingua straniera Individuazione di spazi e oggetti agricoli e loro semplice descrizione. Riconoscimento
degli attrezzi del contadino.
Storia Conversazioni guidate per aiutare l’alunno ad immaginare la vita dell’uomo prima
della scoperta dell’agricoltura e dell’allevamento. L’agricoltura nelle diverse epoche
storiche e civiltà. Gli antenati degli animali della fattoria. Usi ed abusi dell’acqua
nella storia.
Geografi a Identifi cazione storica e geografi ca dei vari prodotti della fattoria. Riconoscimento
di elementi fi sici e antropici di un paesaggio e loro descrizione. Riconoscimento delle
più evidenti modifi che apportate dall’uomo sul territorio. Realizzazione e lettura
di semplici mappe e plastici con relative denominazioni.
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