FRATRUM MINORUM - OFM

72 AN. CXXIV – JANUARII-APRILIS 2005 – FASC. I
nistro general que se ocupe de la animación
de la formación en las Entidades y Conferencias
y que organice cursos de formación
residencial.
2. “Instituto pedagógico para la formación
de los formadores.
El Definitorio general estudie, durante
este sexenio, la posibilidad de instituir un
Instituto pedagógico para la formación de
los formadores, agregando este nuevo centro,
preferentemente, al Instituto de Espiritualidad
del PAA” (n.24).
Una tal petición responde por una parte a
la vocación originaria del PAA, formar profesores
y formadores para la Orden, y por
otra a una urgencia cada vez más evidente
en la Iglesia y en la Orden. Sapientia Christiana
establece que la sección psicopedagógica
compete a la Facultad de Filosofía, derivando
de ésta la organización teorética de
base. La necesaria organización psicopedagógica
exige una especialización específica.
La inspiración carismática franciscana es
característica de un tal servicio en nuestro
Centro de estudios. Sus tres ases: bíblico-teológico-espiritual,
histórico y actual.
La vocación propia de un tal Instituto será
también la de convertirse en un centro de
investigación y de inspiración para la acción
formativa propia de la Familia Franciscana
en sus diversos elementos que la
componen. El conjunto de diversas exigencias
exige una clara opción para la interdisciplinariedad
e con ésta la atención para la
dimensión intercultural.
3. “Pontificio Ateneo Antonianum.
El nuevo Gobierno de la Orden continúe
en compromiso del Gobierno precedente
para mejorar la calidad y la administración
del PAA, ofreciendo para esto las ayudas
necesarias” (n. 25).
La primera noticia que nos da satisfacción
y nos compromete mucho más es que
el PAA desde el 11 de enero de 2005 goza
del título de Universidad Pontificia. Es un
alto reconocimiento de parte de la Iglesia
que obliga a la Orden a asumir de nuevo y
con mayor fuerza la renovación y la calidad
académica de éste su Centro de estudios.
Inmediatamente después del Capítulo
general el PAA ha continuado el camino hacia
la clarificación de su identidad académica
y la adecuación de su estructura administrativa.
Este proceso ha comprometido al
Gobierno general de la Orden, a las autoridades
académicas, al cuerpo docente, administrativo
y a los estudiantes. Este proceso
ha sido acompañado por del Consejo de Regentes,
(ahora “Grupo de coordinación permanente”),
organismo surgido como fruto
del proceso de Autoevaluación del PAA del
2002-2003. Junto con la Comunidad académica,
éste ha realizado la redacción de un
“Proyecto académico” para el PAA, aprobado
por el definitorio general el 26 de enro
pasado. Este proyecto será entregado al
nuevo Rector Magnífico y a la neo-Universidad
el 9 de marzo próximo, para continuar
en el esfuerzo de renovación.
El SGFE está empeñado en primera persona
para que crezca la conciencia y la estima
del Antonianum en la Orden, en relación
directa con los Centro afiliados y con otros
Centros de estudio de la Orden misma.
4. “Otros Centros de Estudio y de Investigación.
El nuevo Gobierno de la Orden contribuya
al incremento de los Centros de Investigación
(Grottaferrata, Comisión Escotista,
Muski a El Cairo, ...) y de los Centros de
Estudio que existen en algunas Entidades.
A tal fin, el Capítulo pide al Secretariado
general para la Formación y los Estudios
publicar un subsidio con las informaciones
necesarias sobre todos los Centros de Estudio
de la Orden” (n. 26).
La Comisión designada para el Colegio
de Grottaferrata ha entregado su trabajo al
Definitorio general de noviembre del2004.
Se ha confirmado la importancia y la necesidad
del Colegio y de su actividad científica
y editorial y se han elaborado propuestas
para el mejoramiento de la Casa. La prioridad
es la formación de al menos 4 investigadores
de alto nivel para el futuro de la institución.
Lo mismo vale para la Comisión Escotista,
para lo cual es necesario preparar al
menos 3 estudiosos.