daugavpils universitāte sociālo zinātľu fakultāte

Nosaukums Psihoanalītisko teoriju apskats
Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 3
Kredītpunkti 2
Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32
Zinātnes nozare Psiholoģija
Zinātnes apakšnozare Psihoanalīze
Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)
Valērijs Makarevičs, Pedagoģiskās psiholoģijas katedra, docents
Kursa anotācija:
Studiju kurss paredzēts bakalaura studiju programmas “Psiholoģija” studentiem.
Tiek aplūkota psihoanalīzes vēsture un struktūra, personības attīstība daţādās teorijās (Z.Freids,
A.Ādlers, K.Jungs, O.Ranks, V.Raihs, A.Freida, M.Klaina, Ē.Fromms, K.Hornija u.c.),
psihoanalītiskās metodes, kultūras, reliģijas, politikas un ētikas psihoanalītiskā izskaidrošana un darba
ar pacientiem psihoanalītiskie pamati.
Kursa apraksts - plāns:
18 st. – lekcijas; 12 st. – semināri, 2 st. – praktiskie darbi.
1. Psihoanalīze un tās struktūra.
Psihoanalīze un tās struktūra. Psihoanalīzes rašanās un attīstības īsa vēsture. Apziľa un
bezapziľa. Personības struktūra (pēc Z.Freida). Personības aktivitātes avoti.
2. Personība un tās attīstības teorija (Z.Freids).
Ontoģenētiskās personības attīstības teorija. orālās, anālās, falliskās, latentās, un ģenitālās
stadijas raksturojums. Rakstura psihoanalītiskais jēdziens. Rakstura tipu psihoanalītiskā teorija.
Personības psiholoģiskās aizsardzības mehānismi.
3. Psihoanalīzes metodes.
Sapľu un kļūdainu rīcību psihoanalītiskā izskaidrošana. Sapľu atklātais un apslēptais saturs.
Sapľu simboli un cenzūra. Asociācijas metode (virzītās un brīvās asociācijas). Biogrāfiskā analīze.
Psihoanalīzes metodes izmantošana psihoanalītiskajā darbā ar pacientiem.
4. Psihoanalīze, kultūra un sabiedriskā iekārtošana.
Kultūras, reliģijas un politikas psihoanalītiskā izskaidrošana. Psihoanalīze un māksla
(O.Ranks, Ē.Nočmans). Psihoanalīze un ētika (E.Fromms).
5. K.Junga analītiskā psiholoģija un A.Ādlera individuālā psiholoģija.
K.Junga personības sapratne. K.Junga uzskats par personības struktūru un personības attīstību.
Psiholoģisko tipu teorija. Arhetipu teorija.
Personības jēdziens individuālajā psiholoģijā. „Nepilnvērtības izjūtas” koncepcija. A.Ādlera
uzskati par personības attīstības procesiem.
6. Z.Freida līdzstrādnieku un skolēnu ieguldījums psihoanalīzē.
K.Hornijas, K.Abrahama, G.Salivana, A.Freidas, M.Klainas un Š.Ferenci ieguldījums
psihoanalīzes attīstībā. V.Raiha un O.Ranka teorētiskā un praktiskā pieeja psihoanalīzes attīstībai.
7. Mūsdienu psiholoģija un psihoanalīze.
Psihoanalīze un psihosintēze. Mikropsihoanalīze. Grupu analīze. Psihoanalītiskās idejas
mūsdienu psiholoģiskajās teorijās.
Semināri:
1. Izpratne par psihoanalīzi.
Psihoanalīze un tās struktūra. Psihoanalītisko ideju attīstības vēsture. Personības izpratne
100