daugavpils universitāte sociālo zinātľu fakultāte

studiju procesā radušos jautājumu un problēmu rakstiska uzrādīšana, iesniedzot
programmas vadībai “jautājumu un ierosinājumu lapu”;
studiju programmas pašizvērtējuma ziľojums, ko programmas direktors katra studiju gada
beigās sagatavo un pēc apstiprināšanas DU Sociālo Zinātľu fakultātes Domē, iesniedz
SKNC un publicē DU mājas lapā (http://dau.lv/post/sknc.php.).
Stipendiju piešķiršanas komisiju sēdes, līdzdalība Sociālo Zinātľu fakultātes Domē, un
Studentu Padomē.
Lai novērtētu studiju kvalitāti, studiju gada noslēgumā tiek piedāvāta DU SZF Sociālo
pētījumu institūta izstrādātā anketa. Tiek aptaujāti katra studiju gada pilna un nepilna laika
studijās studējošie. Iegūtie dati katra studiju gada noslēgumā tiek apkopoti un analizēti gan
Sociālās psiholoģijas katedras sēdē, gan Domes sēdē. Tas, pirmkārt, nodrošina atgriezenisko
saikni starp studējošo un docētāju konkrētā studiju kursā, ļaujot mācībspēkam novērtēt jau
realizētu kursa sadaļu apguves līmeni un līdz ar to arī pasniegšanas kvalitāti. Otrkārt, tas
nodrošina reāla, nepārtraukta studiju darba norisi.
Apkopojot studentu atbildes, varam secināt, ka studējošo viedoklis par studiju procesa
nodrošinājumu ar mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem, par datortehnikas un
Interneta izmantošanu studiju procesā, par izvēles iespēju piedāvājumu, par studiju procesa
nodrošinājumu ar vieslektoriem, par sadarbību ar docētājiem, par studiju programmas
realizēšanu kopumā ir pozitīvs. Studentu atbildes iezīmē programmas attīstību, kas progresē
ar katru studiju gadu.
Vispārīgās tendences par studentu attieksmi pret izvēlēto studiju programmu ilustrē
studējošo atbildes uz aptaujas jautājumiem 4.attēlā.
60
50
40
30
20
10
0
pilnīgi
apmierināti
pamatā
apmierināti
daļēji
apmierināti
29
neapmierināti pilnīgi
neapmierināti
4.attēls. Studentu viedoklis par to, vai apmierina izvēlētā studiju programma kopumā, %
2001./02.
2002./03.
2003./04
2004./05.
Pēc studējošo aptaujas rezultātiem var secināt, ka studentu lielākā daļa ir apmierināta
ar izvēlēto programmu (vidēji 85%). Tādu studentu, kurus neapmierina izvēlētā studiju
programma, nav. Ikdienā 82% aptaujāto izmanto datortehniku studiju procesa laikā. Lielākā
respondentu daļa pozitīvi vērtē sadarbību ar mācību spēkiem (94%) un studiju procesa
realizāciju kopumā (97%). Atsevišķi tiek analizēti studējošo ieteikumi palielināt un samazināt
apjomu konkrētiem studiju kursiem. Šī informācija tiek izmantota kā svarīgs kritērijs, lai
studiju programmās veiktu izmaiľas un to uzlabotu. Apkopotie dati dod pamatu uzskatīt, ka
šajā posmā studiju programma tika īstenota veiksmīgi, un iesāktais ceļš ir jāturpina, uzturot
nepārtrauktu atgriezenisko saiti starp studējošajiem un docētājiem. Studējošie vēlas samazināt
šādu studiju kursu apjomu: „Loģika” (71%), „Politoloģija” (57%), „Psihoanalītisko teoriju
apskats” (21%), „Eksperimentālā psiholoģija” (25%). Studenti piedāvā palielināt studiju
kursus: „Ievads psiholoģijā” (92%), „Psiholoģijas vēsture” (83%), „Zinātniskā pētījuma
metodoloģija” (67%), „Informātika” (67%), „Psihodiagnostikas pamati” (67%). Gandrīz visu
piedāvāto studiju kursu apjomu studenti vidēji piedāvā atstāt iepriekšējā līmenī.