daugavpils universitāte sociālo zinātľu fakultāte
daugavpils universitāte sociālo zinātľu fakultāte
daugavpils universitāte sociālo zinātľu fakultāte
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Nosaukums Diferenciālā psiholoģija<br />
Kursa līmenis (1,2,3,4,5,6,7,P) 2<br />
Kredītpunkti 2<br />
Apjoms (akadēmisko kontaktstundu skaits semestrī) 32<br />
Zinātnes nozare Psiholoģija<br />
Zinātnes apakšnozare Vispārīgā psiholoģija<br />
Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)<br />
Aleksejs Vorobjovs, Sociālās psiholoģijas katedra, profesors<br />
Kursa anotācija:<br />
Studiju kurss paredzēts bakalaura studiju programmas “Psiholoģija” studentiem.<br />
Kursa mērķis ir personības individuālo īpatnību apgūšana.<br />
Personības satura diferenciācija. Individuālās īpatnības uzvedībā (uzvedības formas diferenciācija).<br />
Kognitīvās sfēras diferenciācija. Individuālo īpatnību atšķirību determinanti.<br />
Kursa apraksts - plāns:<br />
32 st. - lekcijas<br />
Diferenciālās psiholoģijas vēsturiskais apskats. Mūsdienu diferenciālās psiholoģijas priekšmets un<br />
uzbūves principi, metodes.<br />
Personības satura diferenciācija. Temperamenta paradigma personības diferenciācijā. Gumorālā<br />
pieeja temperamenta paradigmā (Hipokrāts, Gelons, I.Kants). V.Vundta temperamenta teorija.<br />
Konstitucionālā pieeja (K.Sigo (C.Sigaud), E.Krečmers, U.Šeldons, K.Konrads (ģenētiskā teorija))<br />
temperamenta paradigmā. Fizioloģiskā temperamenta teorija (I.Pavlovs, I.Streļan). Psiholoģiskās<br />
(daudzfaktoru) temperamenta teorijas (G.Acimans, Dţ.Gilfords, L.Terstouns, B.S.Merlins,<br />
K.Leongards, H.Aizenks). Personības tipu diferenciācija (K.G.Jungs, T.Lirī, A.Millers, V.Zacepins).<br />
Personības motivācijas individuālās īpatnības (G.Mjureijs, H.Hekhauzens. A.Mak-Klellands),<br />
pašvērtējuma diferenciācija (K.Rodţers, E.Hoppe), Dz.Rotera ģenerālās gaidas, S.Aša konformisms kā<br />
iedvesma, azarta (gamblinga) teorija.<br />
Individuālās īpatnības uzvedībā (uzvedības formas diferenciācija). Emocionālā pārdzīvojuma un<br />
ekspresijas diferenciācija. Gribas piepūles diferenciācija. Stils kā uzvedības forma. Stilu diferenciācija:<br />
mācīšanās stils, profesionālais stils, izziľas stils, vadības un saskarsmes stili. Koping stratēģijas<br />
diferenciācija.<br />
Kognitīvās sfēras diferenciācija. Izziľas procesu kvantitatīvā un kvalitatīvā diferenciācija. Intelekta<br />
diferenciācija (Č.Spirmens, L.Terstouns, I.Gilfords, R.Ketels, H.Gardners, R.Sternbergs). Spēju<br />
attīstības līmenis kā diferenciācijas faktors. Talanta teorijas (psihoanalītiskā, patoloģiskā, uvantitatīvā,<br />
kvalitatīvā). Intelektuālā nevērtība.<br />
Individuālo īpatnību atšķirību determinanti. Vecuma, dzimuma, <strong>sociālo</strong> un kultūras atšķirību<br />
determinācija.<br />
Prasības kredītpunktu iegūšanai:<br />
Ieskaite<br />
Literatūra (01-mācību literatūra):<br />
1. Reľģe V., Lūsis K. (1998) Personības psihiskā struktūra. R., Zvaigzne.<br />
2. Reľģe V. (2000) Psiholoģija. Personības psiholoģija. R., Zvaigzne ABC.<br />
102
Change language