22.01.2015 Views

Spēļu teorijas mācību materiāli (.pdf) - Fizmati

Spēļu teorijas mācību materiāli (.pdf) - Fizmati

Spēļu teorijas mācību materiāli (.pdf) - Fizmati

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

LEKCIJA NR. 5<br />

Lēmuma pieņemšana nedrošos (varbūtiskos) notikumos<br />

Reālajā dzīvē iriespējamas ļoti dažādas situācijas, kurās jāpieņem konkrēts<br />

lēmums, kā rīkoties. Dažas no šīm situācijām varam apskatīt kā spēli, kurā nav<br />

saprātīgu (racionālu) spēlētāju vai kurā irzināmi iespējamie spēlētāju gājieni,<br />

bet nevar paredzēt, kuršgājiens tiks izdarīts, vai kurākāds no spēlētājiem izdara<br />

gājienu ar zināmu varbūtību. Par šīm situācijām runāsim nākamajās divās<br />

lekcijās. Dažkārt šādas situācijas sauc par ”lēmuma pieņemšanu pie zināma<br />

riska”, jo kaut arī kāds no spēlētājiem izdara gājienus pēc varbūtību likuma,<br />

tad pretspēlētājam savā ziņā irjāriskē, lai iegūtu kādu labumu. Apskatīsim<br />

vienu piemēru.<br />

Lauksaimnieks mēǧina izlemt jautājumu, kādu kultūru stādīt nākamajā pavasarī:<br />

rudzus, kviešus, prosu vai miežus. Viņš zina, ka iespējamā peļņa būs atkarīga<br />

no nākamās vasaras laika apstākļiem. Varbūtība, ka būs labs laiks vasarā ir0,6,<br />

bet slikts laiks — o,4. Ieguvumu matrica pie noteiktiem laika apstākļiem dota<br />

5.1.zīmējumā. Kā vislabāk rīkoties lauksaimniekam<br />

daba labs laiks slikts laiks<br />

lauksaimnieks 0,6 0,4<br />

rudzi 10 25<br />

kvieši 20 15<br />

prosa 14 14<br />

mieži 17 17<br />

5.1.zīm.<br />

Vispirms ievērosim, ka ieguvumu matrica šādā situācijā būtiski atšķiras no<br />

visām iepriekš apskatītajām. Reāli it kā irdivispēlētāji: lauksaimnieks un<br />

daba, taču ieguvumu mēs varam aprēķināt tikai lauksaimniekam; daba savā<br />

ziņā iruzskatāma par aklu spēlētāju, kuram ir vienalga, kas notiek.<br />

Mēǧinot analizēt lauksaimnieka situāciju matemātiski, varam izskaitļot tā<br />

saucamās matemātiskās cerības jeb sagaidāmo vidējo peļņu, ja tiks iestādīta<br />

vienanokultūrām:<br />

E r =0, 6 · 10 + 0, 4 · 25 = 16<br />

E k =0, 6 · 20 + 0, 4 · 15 = 18<br />

E p =0, 6 · 14 + 0, 4 · 14 = 14<br />

E m =0, 6 · 17 + 0, 4 · 17 = 17<br />

Bet vai šie skaitļi 16, 18, 14 un 17 skaidri parāda, kā rīkoties Vislielākais<br />

no tiem ir 18, kas atbilst kviešu sējai. Ja būs labi laika apstākļi, tad, sējot<br />

kviešus, peļņa būs vislielākā. Bet, ja laika apstākļi būs slikti, tad rudzu sēšana<br />

dotu daudz lielāku peļņu. Jāatzīstas, ka viennozīmīgu atbildi uz jautājumu, kā<br />

rīkoties lauksaimniekam, nevar dot. Ja viņš ir cilvēks, kurš baidās riskēt un<br />

samierinās tikai ar drošu ieguvumu, tad viņš varizšķirties par miežu sēju, jo<br />

tā neatkarīgi no laika apstākļiem dos peļņu, kas lielāka, ja viņš sliktā vasarā<br />

būtu iesējis kviešus vai ja viņš labā vasarā būtu iesējis rudzus. Ja viņam ļoti<br />

14

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!