22.01.2015 Views

Spēļu teorijas mācību materiāli (.pdf) - Fizmati

Spēļu teorijas mācību materiāli (.pdf) - Fizmati

Spēļu teorijas mācību materiāli (.pdf) - Fizmati

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

LEKCIJA NR. 4<br />

Ekstensīvā (jebpozīciju) spēles forma<br />

Ne vienmēr ir izdevīgi spēli raksturot ar normālformu. Daudzās spēļu situācijās<br />

spēlētāji vienas spēles laikā veicvairākus gājienus, pie tam dažkārt viņi var<br />

novērot partneru gājienus, bet daļu partneru gājienu var nezināt. Šāda informācija<br />

spēles normālformā netiek atspoguļota. Daudzām spēlēm ir dinamiska<br />

struktūra: spēlētāji izdara gājienus viens pēc otra. Dinamisko spēles struktūru<br />

ar detalizētu visu spēlētāju iespējamo gājienu aprakstu, ietverot laika struktūru<br />

katra spēlētāja atsevišķajā gājienā, kā arīviņa informētības stāvokli katrā laika<br />

punktā, var formāli attēlot ar spēles koku. Katrs spēlētāja gājiens tiek atzīmēts<br />

ar mezglu, kurā spēlētājs var izvēlēties starp dažādām stratēǧijām jeb zariem<br />

(jeb rīcības alternatīvām) sev vēlamāko. Šādu spēles attēlojuma veidu sauc par<br />

spēles ekstensīvo formu (arīpozīciju spēles formu). Spēles kokātiekparādīts, kuram<br />

no spēlētājiem jāizdara gājiens un kādu informāciju par citiem spēlētājiem<br />

gājiena izdarīšanas brīdī spēlētājs var izmantot. Ja spēlētājam nav informācijas<br />

par to, kādu gājienu ir izdarījis viņa pretspēlētājs, tad viņšnevarizšķirt, kurāno<br />

spēles mezgliem viņš atrodas.Šādā situācijā tiek runāts par spēli ar neperfektu<br />

(jeb nepilnu) informāciju. Ja spēlētājs jebkurā mezglā zina,kādus gājienus<br />

izdarījuši pārējie spēlētāji, un atceras, kādus gājienus pats izdarījis iepriekš,<br />

tad tiek runāts par spēli ar perfektu (jeb pilnu) informāciju. Neperfektas informācijas<br />

spēlē tie mezgli, par kuriem spēlētājs nevar pateikt, kurā notiem<br />

viņš atrodas, tiek savienoti ar pārtrauktu līniju (skatīt 4.1.zīm.).<br />

N<br />

D<br />

(3, 3)<br />

B<br />

♣<br />

N<br />

A<br />

E<br />

(1, 4)<br />

A<br />

<br />

A<br />

<br />

N<br />

F<br />

(4, 1)<br />

C<br />

4.1.zīm.<br />

A<br />

G<br />

<br />

(2, 2)<br />

9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!