transporta un loģistikas nozare - VIAA

Nozaru izpēte profesionālajai izglītībai – 2. Daļa: Nozares apraksts un kvalifikācijas struktūra4.5. Nozares darbaspēka karjeras izaugsmes iespējas un konkurētspējaDarbaspēks Latvijā, tai skaitā, transporta un uzglabāšanas nozarē ir izglītots, bet navpietiekami kvalificēts efektīvi pielāgoties mainīgajām tirgus ekonomikas prasībām 170 . Lainodrošinātu iedzīvotāju konkurētspēju darba tirgū, gatavību piemēroties pārmaiņām un kļūtpar pilnvērtīgiem sabiedriskās un ekonomiskās dzīves dalībniekiem, nozīmīga loma irmūžizglītībai (kvalifikācijas paaugstināšanai vai citas kvalifikācijas iegūšanai atbilstoši darbatirgus prasībām, savām interesēm un vajadzībām). Tādējādi būtu jāpalielina profesionālāstālākizglītības piedāvājums publiskajā sektorā atbilstoši tautsaimniecības nozaru attīstībasvajadzībām, jāizstrādā un jāievieš tālākizglītības kursus un moduļus, jānodrošina kvalifikācijascelšanas kursi un prakses iespējas uzņēmumos.Pēc Eiropas Ekonomikas un sociālo lietu komitejas atzinuma par tematu “ES politikas ietekmeuz transporta nozares darbinieku nodarbinātības iespējām, apmācības vajadzībām un darbaapstākļiem” (izpētes atzinums) (2011/C 248/04) datiem 171 pieaugošās pārrobežu satiksmesdēļ ir vajadzīga pastiprināta apmācība par attiecīgās valsts satiksmes drošības noteikumiem,kā arī valodu mācīšana gan transportlīdzekļu vadītājiem, gan vilcienu personālam. Tā kā visostransporta nozares sektoros vērojama tehnikas attīstība un plaši izmanto IKT, ir vajadzīgsaugstāks izglītības līmenis un vairāk pastāvīgas apmācības pasākumu. Darbā, kas vairākorientēts uz klientiem, vajadzīgas prasmes, kuras agrāk neietilpa uz tehniku orientētotransporta nozares profesiju pamatapmācībā, tāpēc te svarīga nozīme būtu mūžizglītībai.Savukārt dzelzceļa kravu pārvadājumu nozarē pieaug pieprasījums pēc daudzpusīgāmprasmēm, un tāpēc ir jādefinē jaunas profesijas un jānodrošina atbilstoši apmācības kursi.Eiropas Ekonomikas un sociālo lietu komitejas atzīst, ka vairāk darbinieku vajadzēsadministratīvās vadības līmenī it sevišķi dzelzceļa nozarē, jo pašreizējais personālspakāpeniski noveco un pieaug problēmas saistībā ar pieņemšanu darbā, tāpēc ir vajadzīgasatbilstošas apmācības un mūžizglītības programmas dažādām darba ņēmēju vecuma grupām.Daļu profesiju iespējams apgūt un papildināt jebkurā dzīves brīdī arī tālākizglītībasprogrammu un profesionālās pilnveides kursu ietvaros. Profesionālās izglītības un pieaugušoprofesionālās izglītības mācību centri piedāvā apgūt 2. vai 3. kvalifikācijas līmeņa profesijas:autoatslēdznieks, automehāniķis, autoelektriķis, transportlīdzekļu krāsotājs, sauszemestransportlīdzekļu tehniskais vērtētājs, automobiļu skārdnieks, sliežu ceļu saimniecībastehniķis, mašīnista palīgs, elektriķis, elektromontieris, instrumentu meistars, matrozis, kuģamotorists, kuģu būves atslēdznieks, lauksaimniecības tehnikas mehāniķis, metinātājs,mazizmēra kuģu vadītājs, celtņa operators, autokrāvēja vadītājs u.c.. Savukārt augstākāsizglītības iestādes piedāvā tālākizglītības kursus vairumtirdzniecības un mazumtirdzniecībasloģistikā, transporta pārvadājumu loģistikā, aviokravu pārvadājumu organizācijā u.c.170 Eiropas Komisija. (2011). Gada izaugsmes pētījums. Vienotā nodarbinātības ziņojuma projekts171 Eiropas Komisija. (2011). Eiropas Ekonomikas un sociālo lietu komitejas atzinuma par tematu “ES politikas ietekme uztransporta nozares darbinieku nodarbinātības iespējām, apmācības vajadzībām un darba apstākļiem” (izpētes atzinums)(2011/C 248/04)102