transporta un loģistikas nozare - VIAA
transporta un loģistikas nozare - VIAA
transporta un loģistikas nozare - VIAA
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Nozaru izpēte profesionālajai izglītībai – 2. Daļa: Nozares apraksts <strong>un</strong> kvalifikācijas struktūraapkopes speciālistu apmācībai nepieciešami 2,5 milj. latu tehnisko, programmatisko <strong>un</strong>treniņu iekārtu iegādei 168 .2011.gada nogalē Izglītības <strong>un</strong> zinātnes ministrija (IZM) sadarbībā ar atbildīgo iestādi irizvērtēja ERAF aktivitātē „Mācību aprīkojuma modernizācija <strong>un</strong> infrastruktūras uzlabošanaprofesionālās izglītības programmu īstenošanai" apstiprināto projektu ieviešanas gaitu,pastāvošās problēmas <strong>un</strong> iespējamos turpmākos risinājumus <strong>un</strong> lēma iesaldēt projektudarbību, uz laiku neļaujot uzņemties ja<strong>un</strong>as saistības projektos paredzēto aktivitāšuīstenošanai. Izvērtējot projektus, secināts, ka ar pašreizējo finansējuma sadalījumu naviespējams nevienai profesionālās izglītības iestādei nodrošināt pilnīgu infrastruktūrasmodernizāciju, lai tā būtu sakārtota atbilstoši darba tirgus prasībām <strong>un</strong> mūsdienu modernasskolas vajadzībām saskaņā ar IZM apstiprināto skolas attīstības stratēģiju <strong>un</strong> ERAF aktivitātesmērķi.2012.gada 13.martā pēc IZM sagatavotā informatīvā ziņojuma uzklausīšana valdība lēma, kaIzglītības <strong>un</strong> zinātnes ministrijas pērnā gada nogalē apturētos Eiropas Reģionālās attīstībasfonda modernizācijas projektus varēs turpināt vien 15 profesionālās izglītības iestādes, bet 18projektu realizācija būs jāpārtrauc. Kuras būs šīs profesionālās izglītības iestādes, vai tostarpā būs arī skolas, kas realizē <strong>transporta</strong> <strong>un</strong> uzglabāšanas <strong>nozare</strong>s programmas, nav vēlzināms.Situācija augstākās izglītības iestādēs attiecībā uz materiāltehnisko aprīkojumu <strong>transporta</strong> <strong>un</strong>uzglabāšanas <strong>nozare</strong>s programmās salīdzinājumā ar profesionālām izglītības iestādēm irvērtējama kā apmierinoša, par to liecina arī SIA “AC Konsultācijas” 2012.gada aptaujas dati.Augstāko izglītības iestāžu pārstāvji apliecina, ka materiāli tehniskais aprīkojums irapmierinošs <strong>un</strong> atbilst izglītības programmu realizācijai, taču tas nemitīgi būtu jāuzlabo <strong>un</strong>jāpilnveido. Kā galvenais šķērslis tiek minēts finansējuma trūkums.4.4. Darbinieku specializācija <strong>un</strong> pārkvalifikācijaTā kā profesionālās izglītības programmas nevar nodrošināt visas ar konkrētā uzņēmumadarbību saistītās specifiskās zināšanas <strong>un</strong> prasmes, tad specializācijas jautājums <strong>transporta</strong><strong>un</strong> uzglabāšanas nozarē ir ļoti aktuāls. Transporta <strong>un</strong> uzglabāšanas <strong>nozare</strong>s uzņēmumuaptaujas rezultāti liecina, ka uzņēmos lielākoties ir iespēja papildus mācīt savus darbiniekus(to norādījuši 67% no 155 uzņēmumiem), 33% norādījuši, ka uzņēmums nevar piedāvātmācību iespējas, 12% - ka ir iespējas mācīt tikai iesācējus pamatlīmenī <strong>un</strong> 8% - iespējas mācītir labākas nekā jebkur citur. (4.4.1. attēls)168 Profesionālo izglītības iestāžu Attīstības <strong>un</strong> investīciju stratēģijas 2010.-2015. gadam99
Change language