transporta un loÄ£istikas nozare - VIAA

More documents

Recommendations

Info

Mācību iestāde Profesija Piešķiramākvalifikācija vai/ungrādsVispārējs raksturojums un/vaimērķisIzglītības programmu vērtējums (izglītības iestāžu pašvērtējuma ziņojumi)Stiprās pusesVājās pusesiesaistīšana studiju procesā;-moderna bibliotēka un labs materiālitehniskais nodrošinājums.Transportasakaru institūtsunTransportsistēmuinženierisProfesionālaisbakalaurstransportauzņēmējdarbībāun vadītājstransportauzņēmējdarbībāProfesionālās augstākās izglītībasstudijuprogrammas“Uzņēmējdarbības vadībatransportā” mērķis ir speciālistusagatavošana, kuri spēj īstenotprofesionālo un organizatoriskodarbību transporta pakalpojumusniegšanas jomā, veikt ražošanasprocesu pētījumus, kuriīstenojami jebkuras īpašumaformas uzņēmumos, kā arī valstspārvaldes institūcijuietvaros, kuri atbilst mūsdienuprasībām kompetentu lēmumupieņemšanā Latvijastautsaimniecībā brīvā tirgusapstākļos.-kvalificēts, stabils un kompetentsakadēmiskais personāls;-sadarbība ar ārvalstu augstskolām unspeciālistiem (Erasmus programma),ārvalstu pasniedzēju iesaistīšana studiju.procesā, docētāju un studentu iesaistīšanastarptautisko projektu realizācijā;-augsta studentu motivācija un studentulīdzdalības zinātniski pētnieciskajādarbībā veicināšana;-virtuālās izglītības telpas esamība unmoderns tehniskais tālmācībasaprīkojums;-augstskolas vadošais personāls - ir aktīvidocētāji, ievelēti profesori, kuri pārstāvLatviju starptautiskās zinātniskāsorganizācijās;-TSI ir bāzes organizācija un tās vadībaaktīvi piedalās vadošo zinātniskosabiedrisko organizāciju vadībā:Rīgas pilsētas transportasabiedriskā padome;Latvijas Operāciju pētījumusabiedrība;Latvijas Transporta attīstības unizglītības asociācija;Latvijas Transporta savienība-praktiķu un ārvalstu pasniedzējuiesaistīšana studiju procesā;-nav atrisināti korpusu un zemesprivatizācijas jautājumi;-trūkst pašiem savu kopmītņu (studentuviesnīca);-augstskolas vadība veic lielupārstāvniecisko darbību sabiedriskā kārtā,pārstāvot Latviju vadošajās Eiropas,starptautiskajās un nacionālajāszinātniskajās organizācijās.
Mācību iestāde Profesija Piešķiramākvalifikācija vai/ungrādsVispārējs raksturojums un/vaimērķisIzglītības programmu vērtējums (izglītības iestāžu pašvērtējuma ziņojumi)Stiprās pusesVājās puses-moderna bibliotēka un labs materiālitehniskais nodrošinājums.Rīgas TehniskākoledžaRīgasAeronavigācijasinstitūtsLatvijas JūrasakadēmijaLatvijas JūrasakadēmijaLatvijas JūrasakadēmijaPasta speciālists Pasta speciālists 1.līmeņa profesionālā studijuprogramma.Vispārīgais mērķis - nodrošinātstudentiemceturtajamprofesionālās kvalifikācijaslīmenim atbilstošu teorētisko unpraktisko sagatavotību, kas dodiespēju veikt sarežģītu izpildītājadarbu, kā arī organizēt un vadītcitu speciālistu darbu;Transportsistēmu Gaisa satiksmes Gaisa satiksmes vadības inženierainženierisvadības inženieris studiju programmas mērķiscilvēka faktora pozitīvās lomaspaaugstināšana, lai nodrošinātulidojumu drošumu.Kuģa mehāniķis Kuģu mehāniķis 1.līmeņa profesionālā studijuprogrammaKuģa vadītājs Kuģu vadītājs 1.līmeņa profesionālā studijuprogrammaKuģu mehānikas Profesionālais Programmas vispārējais mērķisinženierisbakalaurs jūras nodrošināt kuģu mehāniķutransportā un kuģa teorētiskās apmācības unmehāniķispraktiskās sagatavošanas līmeni,atbilstošiInternationalMaritimeOrganization(IMO) Starptautiskās konvencijas“Jūrnieku sagatavošanas,diplomēšanas un sardzes dienestastandarti” (STCW - 78/95) vadībaslīmenim ( SCTW 78/ 95 prasībasPašvērtējums neietver stipro un vājo pušu kopsavilkumu.Pašvērtējums neietver stipro un vājo pušu kopsavilkumu.Pašvērtējums nav pieejamsPašvērtējums nav pieejamsPašvērtējums neietver stipro un vājo pušu kopsavilkumu.
Page 1 and 2:
2012SIA "AC Konsultācijas"NOZARU I
Page 3 and 4:
Nozaru izpēte profesionālajai izg
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134: Nozaru izpēte profesionālajai izg
Page 165 and 166: 1. PIELIKUMSNACE sektoru transporta
Page 167 and 168: Nodaļa Grupa Klase Klases apraksts
Page 175 and 176: 2. PIELIKUMSAugstākās izglītība
Page 177 and 178: Mācību iestāde Profesija Piešķ
Page 183: Mācību iestāde Profesija Piešķ
Page 191 and 192: IZGLĪTĪBAS IESTĀDES IZGLĪTĪBAS
Page 193 and 194: LatvijasAmatniecībaskameraIZGLĪT
Page 195 and 196: LatvijasRepublikasMinistrukabinets
Page 197 and 198: JevgeņijsServuts,Latvijasceltnieku
Page 199 and 200: LatvijasRepublikasMinistrukabinetsL
Page 203 and 204: J.Tregubova,V.Landjonoks,N.Fedoseje
Page 209 and 210: LatvijasRepublikasMinistrukabinets
Page 211 and 212: Dobelesnovada DomeDobelesnovada Dom
Page 215 and 216: LatvijasRepublikasMinistrukabinetsI
Page 217 and 218: LatvijasRepublikasMinistrukabinetsI
Page 219 and 220: IZGLĪTĪBAS IESTĀDES IZGLĪTĪBAS
Page 223 and 224: SIA "Buts"IZGLĪTĪBAS IESTĀDES IZ
Page 225 and 226: Latvijas Republikas izglītības si
Page 227 and 228: Augstākās izglītības ciklu nosl
Page 229 and 230: • I līmeņa profesionālās augs
Page 232 and 233: Latvijas kvalifikāciju ietvarstruk
Page 234 and 235:
Spēj parādīt, ka pārzina un izp
Page 236 and 237:
N.p.k.Uzņēmumi, kas piedalījās
Page 238 and 239:
158 'MIĻČS TRANSPORTS' SIA159 'MO
Page 240 and 241:
8. PIELIKUMSProfesijas transporta u
Page 242 and 243:
Profesijas transporta un loģistika
Page 244 and 245:
51 Flugbetriebsleiter/in Lidojumu v
Page 246 and 247:
109Schiffsbetriebstechniker/in (Fac
Page 248 and 249:
28 Freiballonführer/in Gaisa balon
Page 250 and 251:
38Nautische/r Schiffsoffizier/in -
Page 252 and 253:
13 Gleisbauer/in sliežu ceļu būv
Page 254:
33 Ingenieur/in - Fahrzeugtechnik i
show all

transporta un loÄ£istikas nozare - VIAA

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?