Deelrapport 3: Hoe Dionysos - Universiteit Twente

More documents

Recommendations

Info

Het opdoen van Het nieuwe opdoen sensaties van nieuwe wordt sensaties ook wel wordt op een ook meer wel op positieve een meer wijze positieve wijze onderstreept. onderstreept. In films zijn In de adolescenten films zijn adolescenten primair geïnteresseerd primair geïnteresseerd in een goed feestje in een goed feestje met oorverdovende met oorverdovende muziek. Het muziek. is voor hen Het een is voor manier hen om een te manier kunnen om opgaan te kunnen in iets opgaan in iets groters, iets groters, wat boven iets hen wat zelf boven uitstijgt. hen zelf Samen uitstijgt. dansen, Samen zingen, dansen, ritmisch zingen, bewegend, ritmisch bewegend, geven hun lichamen geven hun zich lichamen over aan zich de audiovisuele over aan de audiovisuele overdaad die overdaad uitmondt die in een uitmondt in een uitbundig genietende uitbundig massa. genietende Het liefst massa. wordt Het men liefst in wordt deze men films in deel deze van films een deel zo groot van een zo groo mogelijke groep, mogelijke en dan groep, bij voorkeur en dan bij in de voorkeur publieke in ruimte: de publieke midden ruimte: in bruisend midden New in bruisend New York (FERRIS York BUELLER’S (FERRIS BUELLER’S DAY OFF), DAY op de OFF), openbare de weg openbare in de villawijk weg in de villawijk (PROJECT X), (PROJECT of triomferend X), of triomferend in het hart van in het hart eigen van dorp het (NEW eigen dorp KIDS (NEW TURBO). KIDS TURBO). Afb. 38 FERRIS BUELLER’S Afb. 38 FERRIS DAY BUELLER’S OFF: Ferris steelt DAY de OFF: show Ferris in NY steelt de show Afb. 39 in NY PROJECT Afb. X: Thomas 39 PROJECT gaat op X: in Thomas zijn gaat op in zijn massale FERRIS BUELLER’S feestje’ DAY massale OFF: Ferris feestje’ steelt de show in NY PROJECT X: Thomas gaat op in zijn massale feestje Het openbare verjaardagsfeest als moderne ‘rite de passage’ De komische film fungeert als omkering maar tegelijk ook als bevestiging van het geregelde leven. Wie goed oplet ziet dat veel van adolescenten in de films weliswaar wild om zich heen slaan, maar dat veel van hen een klein hartje hebben. <strong>Hoe</strong> hard ze zichzelf en anderen ook overschreeuwen, er zijn genoeg vingerwijzingen voor een vermogen tot empathie. Thomas (PROJECT X) beschermt zijn hondje Milo tegen de door feestvierders veroorzaakte gevaren. Hij verzoent zich de volgende ochtend met zijn vriendinnetje Kirby. Hij wil met haar verder, ook al is zij niet de spetter waarmee hij de avond ervoor onder invloed van xtc bed wilde delen. Ferris blijkt evenmin een totale losbol: hij overtreedt weliswaar met veel plezier alle volwassen grenzen, maar vraagt zijn vriendinnetje netjes ten huwelijk. In enkele van de besproken films neemt de overgangspassage een specifieke vorm aan. Terwijl Ferris één snipperdag neemt waarin hij helemaal doet waar hij zin in heeft en terwijl NEW KIDS TURBO obstinaat aanschopt tegen het dichtgemetselde Nederlandse systeemdenken, komt in PROJECT X en THE HANGOVER I en II een extra motivatie voor. Aanleiding is een overgangsritueel: een verjaardagsfeestje respectievelijk een vrijgezellenfeest. In de moderne samenleving is de rite de passage als publieke overgang van kind naar volwassene flink aan erosie onderhevig. De dienstplicht is afgeschaft en alleen het behalen van een schooldiploma herinnert er nog aan. Het bereiken van het 16 e , 17 e of 18 e levensjaar is in onze samenleving een individuele mijlpaal, die door jongeren (steeds meer) wordt aangegrepen om haar van een symbolische en rituele lading te voorzien. Ook de ‘sweet 16 party’ van Merthe is daar een voorbeeld van. Dat Thomas in PROJECT X de leeftijd van 17 bereikt, wijst erop dat het niet zomaar een feestje is. 53 Er wordt een verjaardagsfeest gevierd en wel binnen de peer group, met uitsluiting van en ook in confrontatie met de volwassen wereld. 54 THE HANGOVER I en II tonen een ander soort overgangsritueel dat een lange geschiedenis kent: op het vrijgezellenfeestje aan de vooravond van een huwelijk kan en mag alles, maar de ervaringen blijven wel binnen de groep. In deze beide films gaat het om mannen van tegen de 30, sommigen met een beroep (docent, tandarts), enkelen reeds getrouwd en met kinderen. 53 Dat impliceert dus dat er een groot symbolisch verschil is tussen een gewoon feestje en een ‘verjaardagsfeestje’. 54 Plantinga (2009): 38 wijst op een intern groepsmechanisme: ‘Viewings of “gross out” films such as JACKASS: THE MOVIE (2002), might serve as “rites of passage” in the sense that groups of adolescent boys test their ability to withstand the viewing of repulsive or violent scenes in the context of a group of peers’. COMMISSIE ‘PROJECT X’ HAREN | 187
In PROJECT In In PROJECT X gaat het X fout, gaat maar het het fout, dat fout, is maar maar niet dat zozeer dat is is niet door niet zozeer zozeer de massaliteit door door de massaliteit de van de van van de de In feestvoerende Waar PROJECT het komische feestvoerende X jeugd. gaat verzet Rond het tegen jeugd. fout, 23.30 het Rond maar establishment uur dat 23.30 meldt is niet uur buurman overgaat meldt zozeer meldt in buurman Rob agressief door zich de zombiegedrag massaliteit Rob omdat Rob zich zijn zich omdat van vrouw omdat de zijn en zijn vrouw vrouw en en feestvoerende baby door baby herrie jeugd. door de uit de Rond herrie hun slaap 23.30 uit uit hun worden uur hun slaap meldt gehouden. worden buurman gehouden. Hij Rob dreigt zich Hij de omdat Hij dreigt politie dreigt zijn de te politie bellen. de vrouw politie te en bellen. te bellen. baby Als In PROJECT deze door in Als X de gaat aantocht deze herrie het in fout, in uit is aantocht verhuizen maar hun dat slaap is is verhuizen niet worden jongeren zozeer gehouden. door jongeren naar massaliteit Hij achterzijde naar dreigt naar van achterzijde feestvoerende van politie het huis. te van bellen. jeugd. van Ze het het huis. huis. Ze Ze Als blijven Rond deze 23.30 uit blijven in uur het aantocht meldt zicht uit uit buurman en het het is houden verhuizen zicht Rob en en zich houden omdat muisstil. jongeren zijn zich zich vrouw Schijnbaar muisstil. naar en baby de Schijnbaar achterzijde gehoorzaam door herrie gehoorzaam van uit staan het hun Thomas, huis. slaap staan Ze staan Thomas, Thomas, blijven Costa worden en gehouden. uit JB Costa het zicht twee en Hij en JB dreigt JB dienders de de houden twee politie te dienders zich woord. te bellen. muisstil. te De Als te woord. politie deze Schijnbaar in De aantocht vertrekt De politie politie gehoorzaam is en vertrekt verhuizen daarmee vertrekt en de staan is jongeren daarmee en een daarmee Thomas, naar is een is een Costa confrontatie de achterzijde en confrontatie JB van voorlopig de het twee huis. dienders voorlopig vermeden. Ze blijven te uit vermeden. woord. Het het zicht feest De en Het kan politie houden Het feest doorgang feest zich vertrekt kan muisstil. kan doorgang vinden Schijnbaar daarmee en vinden vinden gehoorzaam is gaat een daar en het daar ten gaat gaat het ten het ten confrontatie slotte staan Thomas, om. slotte Costa voorlopig en JB vermeden. twee dienders Het te feest woord. kan De doorgang politie vertrekt vinden daarmee en daar is een gaat con- om. om. het ten slotte frontatie om. voorlopig vermeden. Het feest kan doorgang vinden en daar gaat het ten slotte om. Afb. 40 Afb. 40 afb. 41 afb. 41 afb. 42 afb. 42 afb. 43 afb. 43 afb. 44 afb. 44 PROJECT X: PROJECT zuipen, Afb. 40 pillen, X: zuipen, dansen pillen, afb. dansen 41 afb. 42 afb. 43 afb. 44 Afb. 40 afb. 41 afb. 42 afb. 43 afb. 44 PROJECT X: zuipen, PROJECT pillen, dansen X: zuipen, pillen, dansen PROJECT X: zuipen, pillen, dansen De alcohol De en alcohol vooral en de vooral toevallig de toevallig gevonden gevonden pillen maken pillen dat maken al die dat losse al individuen die losse individuen op De den alcohol duur en De vooral tot alcohol een de deinende toevallig en vooral gevonden massa toevallig versmelten. pillen maken gevonden dat Vanaf al die dat losse pillen moment individuen maken weten op dat den al duur die losse tot individuen De alcohol op den vooral duur tot een toevallig deinende gevonden massa versmelten. pillen maken Vanaf dat al dat die moment losse individuen weten de deelnemers een deinende op massa nauwelijks den versmelten. duur tot meer een Vanaf wat deinende dat ze doen. moment massa Ze weten worden versmelten. deelnemers overmoedig Vanaf nauwelijks dat geven moment meer zich wat ze weten over de op den duur deelnemers tot een deinende nauwelijks massa meer versmelten. wat ze doen. Vanaf Ze worden dat moment overmoedig weten en de geven zich over doen. Ze worden overmoedig en geven zich over aan extatische kicks. Maar dat PROJECT X in totale deelnemers aan extatische aan deelnemers kicks. Maar dat PROJECT X in totale chaos eindigt, wordt chaos eindigt, wordt nauwelijks extatische nauwelijks veroorzaakt meer kicks. door wat Maar meer T-Ricks ze dat doen. PROJECT wat ze doen. die gewapend Ze worden X in Ze met overmoedig totale worden chaos overmoedig een vlammenwerper en eindigt, geven wordt en geven zich over zijn kabouter zich over aan veroorzaakt door T-Ricks die gewapend met een vlammenwerper zijn kabouter vol vol xtc-pillen extatische veroorzaakt aan extatische kicks. Maar dat PROJECT X in totale chaos eindigt, wordt komt kicks. terughalen. Maar door Hij T-Ricks dat zet PROJECT de buurt die gewapend in vuur X in en totale vlam. met chaos een vlammenwerper eindigt, wordt zijn kabouter vol veroorzaakt xtc-pillen xtc-pillen veroorzaakt komt door terughalen. door T-Ricks komt terughalen. die Hij T-Ricks gewapend zet de Hij die buurt zet gewapend met in de een vuur buurt vlammenwerper met in vlam. vuur een vlammenwerper vlam. zijn kabouter vol zijn kabouter vol xtc-pillen xtc-pillen komt terughalen. komt terughalen. Hij zet de buurt Hij zet in de vuur buurt en in vlam. vuur en vlam. Afb. 45 PROJECT Afb. 45 X: PROJECT kabouter van X: T-Ricks kabouter van T-Ricks afb. 46 & zijn afb. geheime 46 & inhoud zijn geheime inhoud PROJECT X: kabouter van T-Ricks & zijn geheime inhoud Afb. 45 PROJECT Afb. X: 45 kabouter PROJECT van X: T-Ricks kabouter van T-Ricks afb. 46 & zijn afb. geheime 46 inhoud & zijn geheime inhoud Afb. 47 T-Ricks, Afb. mét 47 vlammenwerper, T-Ricks, mét vlammenwerper, terugvorderen terugvorderen Afb. 47 T-Ricks, Afb. mét 47 vlammenwerper, T-Ricks, mét vlammenwerper, terugvorderen T-Ricks, mét vlammenwerper, terugvorderen afb. 48 en de politie afb. 48 grijpt en de in politie en komt grijpt zijn in kabouter en komt zijn kabouter afb. 48 en de politie afb. grijpt 48 en in de en politie komt grijpt zijn kabouter in en komt zijn kabouter en de politie grijpt in en komt zijn kabouter terugvorderen Afb. 49 PROJECT Afb. 49 X: PROJECT de chaos breekt X: de uit, chaos breekt uit, afb. 50 afb. 50 Afb. 51 Afb. 51 Afb. 49 PROJECT Afb. X: 49 de PROJECT chaos breekt X: de uit, chaos breekt uit, afb. 50 afb. 50 Afb. 51 Afb. 51 188 | COMMISSIE ‘PROJECT X’ HAREN
Page 1 and 2:
Hoe Dionysos in Haren verscheen Maa
Page 3 and 4:
B: Je kan niet iemand echt de schul
Page 5 and 6:
Voorwoord Enkele dagen nadat er in
Page 7 and 8:
6 | COMMISSIE ‘PROJECT X’ HAREN
Page 9 and 10:
polder die onder zeeniveau ligt en
Page 11 and 12:
Belangrijk voor ons onderzoek is da
Page 13 and 14:
er staan op dit punt twee verschill
Page 15 and 16:
14 | COMMISSIE ‘PROJECT X’ HARE
Page 17 and 18:
door natuurlijke factoren wordt bep
Page 19 and 20:
mate vervult. Daarbij heeft het nie
Page 21 and 22:
Het tegendeel van spanning en sensa
Page 23 and 24:
‘De trein was helemaal vol mensen
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Toelichting Er wordt onderscheid ge
Page 29 and 30:
Ten derde wordt de grenzeloze gener
Page 31 and 32:
Figuur 2 Geïndexeerde ontwikkeling
Page 33 and 34:
de Stationsweg bleven ze eventjes s
Page 35 and 36:
doods, doods en doodsbenauwd. Het w
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
• Hoewel er de hele dag behoorlij
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Een eerste vraag is welke status wi
Page 45 and 46:
over tot een symbolische omkering e
Page 47 and 48:
gebeurt iets! Maar niet dat je denk
Page 49 and 50:
ontzenuwd was. ‘Dan wilde je vrag
Page 51 and 52:
Groningen met een grote X erdoor (
Page 53 and 54:
Facebook een hoogtepunt. Daarna raa
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Tenminste drie vormen van mobilitei
Page 59 and 60:
sociale media, maar via het journaa
Page 61 and 62:
ken voor interviews. Soms had ik op
Page 63 and 64:
‘Toen we om 20 uur in de trein za
Page 65 and 66:
• Veel respondenten vinden dat de
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
week de tijd voor enige vorm van ov
Page 71 and 72:
2. Wel of niet naar Haren toe Tot z
Page 73 and 74:
verteld wat ik in Haren gedaan had.
Page 75 and 76:
Ofschoon men niet kan zeggen dat er
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
tingsfout (R26, R33). Eén responde
Page 81 and 82:
avond en de nacht nog meer brieven
Page 83 and 84:
lijven maar gedogen (…) Waarom ma
Page 85 and 86:
keihard gewerkt. In drie uur tijd h
Page 87 and 88:
het internet! Het is een feestje da
Page 89 and 90:
• Later op de bewuste avond organ
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Zoals we zagen in hoofdstuk 2 neemt
Page 95 and 96:
Gegeven deze risico’s is het van
Page 97 and 98:
ijvoorbeeld een meisje dat zich erg
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
• Men moet bij het uitgaansleven,
Page 103 and 104:
Nu verloopt dat proces van identifi
Page 105 and 106:
was geworden toen de Groningers hoo
Page 107 and 108:
Die positieve sfeer bleef tot ongev
Page 109 and 110:
Hoewel de stemmingomslag voor een d
Page 111 and 112:
Minstens zo belangrijk is het punt
Page 113 and 114:
112 | COMMISSIE ‘PROJECT X’ HAR
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
dit hoofdstuk meegaven. Hoewel er o
Page 119 and 120:
meegedaan aan de rellen. Het is eve
Page 121 and 122:
jongens maar niet per sé van die h
Page 123 and 124:
geklommen was. Daarop hoorden we om
Page 125 and 126:
3. Over het politieoptreden Over he
Page 127 and 128:
Een enkel woord over maatregelen di
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
• Verder was de ME niet goed voor
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
We beginnen onze analyse bij de men
Page 137 and 138: opwinding van dien. Uit onze analys
Page 139 and 140: Uit dat alles rijst het beeld op va
Page 141 and 142: houden en andere deugden die wij gr
Page 143 and 144: ving die veerkrachtig is.17 Wie zic
Page 145 and 146: Afb. 3 Thomas wordt toegezongen doo
Page 147 and 148: media ook op dit gebied voor nieuwe
Page 149 and 150: Stelling 6 Wie over openbare orde n
Page 151 and 152: tenissen gaat. Verder zou men kunne
Page 153 and 154: 152 | COMMISSIE ‘PROJECT X’ HAR
Page 159 and 160: Daarnaast is gebruikgemaakt van een
Page 161 and 162: ouderen eens met de stelling dat ho
Page 163 and 164: De sociale netwerken van jongeren z
Page 165 and 166: fen reeds beschreven), maar met een
Page 167 and 168: de aanwezigheid voelbaar te maken e
Page 175 and 176: maken en vertonen van de film Proje
Page 177 and 178: Zo ja, wat zijn daarvan dan de (gen
Page 179 and 180: BUELLER’S BUELLER’S BUELLER’S
Page 181 and 182: draad veranderd, gevierendeeld of z
Page 183 and 184: tijdens een kort gesprekje aan zijn
Page 185 and 186: Afb. 21 FERRIS Afb. 21 BUELLER’S
Page 187: met name waar het om jongens gaat.
Page 191 and 192: passage die elke adolescent vroeg o
Page 193 and 194: Bij gebrek daaraan organiseren de j
Page 195 and 196: FILMS. Een greep uit de komische ad
Page 197 and 198: Kuyper, E. de (1987), ‘De vrouwel
Page 199 and 200: Zaterdag 22.09.2012 Ana van Es, ‘
Page 201 and 202: Ana van Es, ‘ “Er ontstond een
Page 203 and 204: weg, Thomas belooft goed op Milo te
Page 211 and 212: 2. Genotmiddelen De beelden van Har
Page 213 and 214: Gebruik van amfetamine en cocaïne
Page 215 and 216: Alcohol en leeftijd Jongeren kunnen
Page 217 and 218: professionals in het uitgaansleven
Page 219 and 220: Sociale omgeving Jongeren gaan zeld
Page 221 and 222: aanspraak op een vrije moraal van u
Page 223 and 224: De kans op agressie neemt toe in ee
Page 225 and 226: Een andere veel voorkomende aanleid
Page 229 and 230: Chermack, S., & Giancola, P. (1997)
Page 231 and 232: Leiden, I. van, N. Arts en H. Ferwe
Page 233 and 234: Verdurmen J., Monshouwer,K., Van Do
Page 237 and 238: Een en ander leidde tot een verzame
Page 239 and 240:
waarom we de geraadpleegde literatu
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
Nr Type gesprek Datum Tijd Categori
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
van de jongste generatie schetst: v
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
Waal, F. de (2009) Een tijd voor em
Page 253 and 254:
tijdens het uitgaan, Groningen. Bri
Page 255:
Rituelen Babcock, B. ed. (1978) The
show all

Deelrapport 3: Hoe Dionysos - Universiteit Twente

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?