ervaringsdeskundigen in armoede en sociale uitsluiting - Pioniers ...

122 Ervaringsdeskundigen in armoede en sociale uitsluitingStabilisering en statutaire erkenningZoals, we herhalen het, voor elk nieuw beroep heeft ook de functie van ervaringsdeskundigenog geen volwaardige en volledige plaats gevonden binnen de statutaire voorzieningendie de erkenning en valorisatie van een beroep op de arbeidsmarkt verzekeren. Decreatie van een generiek functieprofiel dat officieel erkend is in de architectuur van defuncties van de federale overheidsdiensten is al een eerste belangrijke stap, maar er blijvenminstens nog twee andere over die belangrijk zijn om deze functie een permanent karakterte geven.De eerste betreft de statutaire erkenning van de vaardigheden van de ervaringsdeskundige.De uitdaging is dubbel:• Enerzijds de erkenning en waardering van ‘elders verworven competenties’,d.w.z. competenties die niet werden verworven in het kader van een beroepsloopbaanbinnen een federale overheidsdienst (en gewaarborgd door internevalideringsprocessen) en die niet officieel worden bekrachtigd met een diploma.Dergelijke competenties kunnen erg uiteenlopend zijn en zowel betrekkinghebben op een beroepservaring verworven op een andere plaats, als op levenservaring,zoals het geval is voor de ervaringsdeskundigen.Sinds 1937 is het diploma de basis voor de aanwerving van statutaire ambtenarenbinnen de Belgische administratie en dat is ongetwijfeld de belangrijksteverklaring voor de structurele starheid van de overheidsdiensten. De wil om opdat gebied te veranderen is duidelijk en de erkenning van elders verworvencom petenties is sinds enkele jaren een officiële doelstelling van de federaleover heidsdiensten. Via die erkenning staan ze voor de dubbele uitdaging ommeer ervaren professionelen aan te trekken en tegelijk ook binnen de administratieeen echt diversiteitsbeleid te ontwikkelen.Het betreft hier dus een thematiek die de functie van ervaringsdeskundigever overstijgt en die een algemene evolutie veronderstelt van het personeelsbeheerbinnen de administratie, ook al is die evolutie een bijzonder fundamenteleuitdaging voor de stabilisering van de nieuwe functie. We kunnen overigens desituatie andersom bekijken en aanstippen dat de federale overheidsdienstenmet het project Ervaringsdeskundige een kans krijgen om hun streven naarverandering toe te passen in een pilootproject.• Anderzijds is er de erkenning van de opleiding die ze volgen als een officieelequivalent van hoger secundair onderwijs. Hier ligt de uitdaging niet alleen ineen vergemakkelijking van hun statutaire erkenning binnen de administratie,maar ook in de mogelijkheid die wordt geboden om hun verworvenheden te