10.12.2016 Views

Netherlands Yearbook - 1868_ocr

Netherlands Yearbook - 1868_ocr

Netherlands Yearbook - 1868_ocr

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

(Vervolg.)<br />

PROVlNCll\N.<br />

Groningen .<br />

Drenthe . ..<br />

· GEMEENTEN.<br />

1 J)eventer.<br />

l<br />

ideJll<br />

Groningen.<br />

\~Hen .<br />

/ ...... .<br />

Totalen. . GETA.L gcmeent.<br />

34 in 1863, 3~<br />

in 1864.<br />

NAAM<br />

SCHOOL.<br />

S4<br />

h. lndu~t1·ie- en tcckenscholcn.<br />

01\"DERWIJS-<br />

VAKKEN .<br />

Teeken- en werk· hand- en bouwk. teekenen,<br />

school. · boetseren , schilderen ,<br />

rekenen, aanleeren van<br />

ambachten . . ..... .<br />

School voor vooligO- ;reken-, wis-, natuur- en<br />

zet volkf;onderwiji;; werktuigkundo . . . . .<br />

voorden handwerkstand.<br />

Avondschool voor wis-, werktuig-ennatuurjeugdige<br />

ambachts- !wnde ........ . . .<br />

lieden.<br />

Industrieschool.<br />

meetk. en machine-teekenen,<br />

reken-, stel-,meeten<br />

natuurkunde, natuurlijke<br />

geschiedenis,<br />

I technologie . . ; . . . .<br />

Akademie vanl 'hand- en bouwk. teekenen,<br />

beeldende kunsten: boetseren en schildere!l,<br />

}.áinei·va. werktg., natuur-, schei-, .<br />

wis- en zeevaartkunde .<br />

Industrie-en teeken-'jhand- en bouwk. teekenen,<br />

school. wis-, natuur-, schei-,<br />

· werktuig- en volkshuishoudlrunde.<br />

. . . . . . .<br />

Industrie-en teeken- hand- en bouwk. teekenen,<br />

school. rekenen, wis-, natuur-!<br />

en werktuigkunde . . .<br />

Getal scholen:<br />

39 in t863, ssin<br />

18û4.<br />

1<br />

Getal<br />

der<br />

leeraren.<br />

1863., 1864.<br />

212<br />

Getal<br />

der<br />

leel"lingen.<br />

1863.11864.<br />

1<br />

AARD<br />

D~}R<br />

INSTELLING.<br />

Bijzondere van de<br />

Maatsch. tot nut<br />

van 'tAlgem. met<br />

275 270 gemeente-subsidie.<br />

Bijzondere van de<br />

l) 28 l) 50 Maatschappij tot<br />

nut van 'tAlgem"<br />

74<br />

1 ï<br />

47<br />

Bijzondere met ge-<br />

4 9 meente-subsidie.<br />

5i<br />

Bijzondere !llet gemeente-subsidie.<br />

Bijzondere, tevens<br />

tot opleiding van<br />

kunsten. en zeel<br />

80 vaartkund. school.<br />

11<br />

Bijzondere met gemeente-subsidie.<br />

Bijzondere met gemeente-subsidie.<br />

Uit beide staten blijkt, dat in negenenveertig gemeenten zich 53 scholen bevonden , waarin enkel het teekEtneA<br />

wordt onderwezen, hetzij uitsluitend het handteekenen, hetzij uitsluitend het bouwkundig teekenen of<br />

wel beiden vareenigd. ;In enkele dier scholen wordt tevens onderwijs gegeven in het boetseren, graveren ,<br />

modeleren en în de beeldhouwkunde. Deze scholen telden in elk van beide jaren 82 leeraren. In die te Boxtel<br />

waren in beide jaren geene ,· de overige 52 telden in 1863 3,004, in 1864 3,009 leerlingen. Van ~e ~rieëndertig<br />

gemeenten, die in 1863 teeken- en industriescholen bezaten, zijn er vijf, Hel~er. , Zaandam, Z1~nkzee , Harlingen<br />

en Kampen, tevens met uitsluitende teekenscholen; zoodat in 1863 slechts i~ zevenenzeventig ~emeen~en<br />

uitsluitende teeken- en teeken- en industriescholen werden gevonden. In 1864 vervielen de teeken- en mdustnescholen<br />

te Zutphen en te Haarlem, zooda,t voor dat jaar vijfenzeventig gemeenten overblijven, waa~van éénendertig<br />

met scholen van deze laatste soort. Deze scholen waren in 1863 38 , in 18~4 door het opngten eene~·<br />

ambachtsschool te Amsterdam 37 in getal. In elk van beide jaren werd het onderwijs gegeven door 211 en 200<br />

leentre..n aan 4,308 en 4,024 leerlingen. Daarenboven is nog op den staat vermeld ééne industrieschool te Zaandijk,<br />

in 1848 aldaar opgerigt door het physisch genootschap in verband me~ het departement van. nijverheid .en<br />

met de plaat&elijke besturen van Zaandijk, Koog, Wes~zaan en Kro.r:imeme. Vo~~· deze school is echter met<br />

bekend of onderwijs in het teekenen wordt gegeven. Uit de onderwijsvakken bhJkt, dat al deze scholen zijn<br />

opgerigt met het doel om aan den ambachtstand eene praktische opleiding te geven. .<br />

Wij gaan thll-nS over tot eene afzonderl\jke beschouwing van een viertal. scholen, welke ~~ den loo~ van<br />

het jaar ·1864 , in overeenstemming met de bepalingen der wet op het middelbaar onderwijs, eene meuwe<br />

regeling hebben gekregen.<br />

De school voor teeken- en bouwkunde, tevens werkschool , te _ Zutphen , door het departement der maatschappij<br />

tot nut van het algemeen in 1842 opgerigt , telde in 1863 '199 leerlingen, waarvan 95 in de hand-, 74 in<br />

de bouwteekenkunde , van welke laatsten 20 tot den gegoeden stand behoorden, terwijl de overige 30, waarvan<br />

1 o uit dep gegoeden stand, aan de oefeningen op de werkschool deelnamen. Kosteloos _on~erwij~ genoten 24 leerlingen,<br />

terwijl voor 25 het schoolgeld door begunstigers betaald werd. Deze school is m Mei ·1864 opgeheven ,<br />

1.<br />

daar de teekenlesson werden opg·enomen onder de vakken , welke aan de inrig~ingen nm middelbaar onderwijs<br />

aldaar worden onderwezen. In Januarij 1865 werd de avond-burgerschool geopend met 78 leerlingen, waaronder<br />

14 kosteloos, 40 in de voorbereidingschool, 25 in de eerste klasse der burgeravondschool en 13 voor het<br />

teekenonderwijs.<br />

De school van het genootschap mathesis scientiarum genitrix te Leijden telde in 1863 en 1864 163 en 156<br />

leerlingen, waaronder 2f uit de verschillende weeshuizen. Van hen werden onderwezen in de rekenkunde 57 en<br />

62 wiskunde 29 en 41, natuur- en werktuigkunde 12 en 20, het bouwkundig teekenen 110 en 124, het<br />

rekenen 43 en 61 , het haudteekenen 148 en 149, het letterteekenen 6 en 9, de doorzigtkunde en beschrijvende<br />

meetkunst i :il en 19. Aan het g·enootschap werd in 1864 eene burgeravondschool verbonden, die op 1 September<br />

met 8 leerling·en geopend is. .<br />

De teeken- en industrieschool te Delft telde gedurende den cursus 1861/ 62 78, f862/ 63 103, 1863/ 64 108 leerlingen,<br />

ingedeeld in twee afdeelingen, waarvan de eene 's avonds van 6 tot 71/ 2 , de andere van 71/ 2 tot 9. uren<br />

onderwijs ontving. In de eerste afdeeling werden cijfer-, meet-, natuur-, werktuigkunde en teekenen, m de<br />

tweede cijfer- en meetkunde en handteekenen onderwezen. Aan die gemeente werd bij Koninklijk besluit van<br />

25 ,Januarij 1864 ontheffing verleend van de verpligting tot het oprigten eeuer burgerdagschool. De burgeravondschool<br />

werd in September 1864 geopend met 146 leerlingen, waaronder 76 van de opgeheven teeken- en<br />

industrieschool , waarvan 66 in de hoogste, 80 in de tweede klasse. In den loop der maand September zijn nog<br />

S leerlingen tóegelaten, terwijl 6 de school verlieten , zoodat zij op het einde van 1864 148 leerlingen telde.<br />

Het onderwijs wordt gegeven door vijf leeraren.<br />

De industrie- en teekenschool te Haarlem telde gedurende den cursus 5 October 1863 tot 24 Maart 1864<br />

'i 1 i leerlingen , die wekelijks vijf keeren van 's avonds 6 tot 9 uren onderwijs ontvingen in het technisch onderwijs<br />

en in het teekenen. Deze school is als burgeravondschool in September '1864 met 104 leerlingen geopend<br />

en bestaat uit vier klassen , waarvan de hoogste 8 , de volgende 18, 34 en 39 leerlingen telden , terwijl<br />

5 alleen van de teekenlessen gebruik maakten. Aan die school zijn vijf onderwijzers verbonden.<br />

In de hoogere. bnrgerscholen met driejarigen cursus wordt onderwijs gegeven in de wiskunde , de eerste<br />

beginselen der natuur- en scheikunde, de beginselen der plant-, dier- en staathuishoudkunde en van het<br />

boekhouden . in de aardrijkskunde , geschiedenis, de nederlandsche, fransche, engelsche en hoogduitsche talen ,<br />

het schoonschrijven, hand- en regtlijnig teekenen en de gymnastiek; in de hoogere burgerscholen met vijfjarigen<br />

cursus bestaat het onderw~js uit wiskunde, de beginselen van de theoretische en toegepaste werktuigkunde<br />

, van de kennis der werktuigen en van de technologie, uit natuur- en scheikunde met de voornaamste<br />

toepassingen, uit de beginselen der delfstof-, aard- , plant- en dierkunde en der wereldbeschr~jving, uit de<br />

gronden van de gemeente-, provinciale- en staatsinrigting van Nederland , uit de staathuishoudkunde en de<br />

s tatistiek , vooral van Neclerland en zijne bezittingen buiten Europa, uit de aardrijkskunde, geschiedenis en<br />

nederlandsche, fransche, engelsche en hoogdnitsèhe talen met hare letterkunde, uit de beginselen der handelswetenschappen<br />

met inbegrip der warenkennis en van het boekhouden , uit het schoonschrijven, het hand- en<br />

regtlijnig teekenen en de gymnastiek. - Volgens art. 18 der wet worden in verschillende oorden des Rijks in<br />

de meest gelegen gemeenten vijftien Rijks hoogere burgersr.holen gevestigd , waarvan ten minste vijf met vijfjarigen<br />

cursus. In -1864 zijn twee R~jks hoogere burgerscholen geopend, te Groningen en Roermond, en zeven<br />

gemeentelijke, te Zutphen , Leijden , Delft, Haarlem, Sneek, Deventer en Maastricht. Zij zijn allen met vijfjarigen<br />

cursus. Die te Deventer telt nog eene zesde klasse, welke meest uit toehoorders bestaat.<br />

De school te Groningen werd in September 1864 met 66 leerlingen geopend, waarvan 57 in drie klassen<br />

, volledig onderwijs ontvingen. Aan het voorafgaand toelatingexamen hadden 85 jongelieden deelgenomen. Het<br />

onderwijs werd gegeven door negen leeraren.<br />

1'e Roermond werd de school op 10 October geopend met 47 leerlingen in drie klassen met negen leeraren.<br />

'l'ot het toelatingexamen hadden zich 50 jongelieden aangemeld.<br />

Op de school te Zutphen werden v11.n de 43 adspiranten 28 toegelaten, ingedeeld over vier studiejaren, terwijl<br />

later in elke der drie laatste klassen nog één leerling werd opgenomen. Daarenboven gingen nog 37 leerlingen<br />

van de tweede afdeeling van het gymnasium tot de hoogere burgerschool over en woonden 9 enkele lessen<br />

bU , zoodat het geheele getal leerlingen 77 bedroeg, die door tien leeraren werden onderwezen.<br />

Op de school te Leijden z\jn op 4 October 1864 de lessen geopend met 26 leerlingen , waarvan 19 voor het<br />

volledig onderwijs , 7 · voor enkele vakken. Later verliet één leerling de school, terwijl voor enkele vakken 3<br />

leerlingen werden toegelaten , zoodat op het einde van 1864 28 leedingeri aanwezig waren , waarvan 18 voor<br />

het volledig onderwijs. Het onderrigt wordt gegeven door elf leeraren.<br />

Te Delft begonnen de lessen met September 1864 met 60 leerlingen, in vier klassen ingedeeld, met twaalf<br />

leeraren. Later is aan deze school het getal jongelieden zeer toegenomen , toen verscheiden jongelieden, na afg-elegd<br />

examen voor den voorbereidenden cursus voor de polytechnische school van de examen-commissie den raad<br />

ontvingen het onderwijs aan eene hoogere burg·erschool bij te wonen. Ook is een viertal leerlingen ingeschreven ,<br />

hetwelk tevens aan de gemeentelijke inrigting voor indisch onderwijs werd opgeleid. Op het einde van 1864 telde<br />

de school 84 leerlin.o·en, waarvan 80 voor volledig onderwijs, ingedeeld in vier klassen.<br />

Voor de school t; Haarlem had het toelatingexamen plaats van 23-27 Augustus. Van de 75 jongelieden<br />

werden -16 afgewezen. De school werd op 5 September 1864 geopend met 59 leerlingen in vier klassen voor<br />

alle vakken van onderwijs, terwijl daarenboven 'i '1 afzonderlijke vakken bijwoonden. Later zijn nog 5 jongelieden<br />

tot he't doen van een toelatingexamen opgeroepen , waarvan 4 .zijn aangenomen; en z~jn 9 geplaatst voor het<br />

teekenonflenv\js. Men telde dus op 31 Der.ember 1864 76 leerlingen, waarvan 63 voor alle vakken in vier klussen<br />

n lil voor nf:r.onrl erl ijke vak ken. Het ondenv(js wPrcl geg-en•n (]oor negr::n leeraren.<br />

85

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!