Fagplan for ergoterapeututdanningen - Diakonhjemmet Høgskole
Fagplan for ergoterapeututdanningen - Diakonhjemmet Høgskole
Fagplan for ergoterapeututdanningen - Diakonhjemmet Høgskole
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
22<br />
VURDERING AV STUDENT<br />
Avsluttende vurdering og vurdering underveis er evaluering og prøving av studenten i<br />
<strong>for</strong>hold til faglig utvikling og egnethet, og deles i prosessvurdering,<br />
<strong>for</strong>prøver/arbeidskrav, praksisgodkjenning, eksamen og tilstedeværelse.<br />
6.1 Prosessvurdering<br />
6.1.1 Vurdering av studentens læreprosess skjer både ved høgskolen og i<br />
praksis og vektlegger studentens evne til samarbeid, personlig og faglig<br />
utvikling.<br />
6.1.2 Prosessvurdering ved høgskolen skjer muntlig ved at medstudenter eller<br />
lærer vurderer studentenes læreprosess med utgangspunkt i læringsmål.<br />
plan og egne refleksjoner.<br />
Vurderingen skal legge opp til åpne diskusjoner, bevisstgjøring, synliggjøring<br />
av ressurser og gi konstruktive råd om studentens videre arbeid.<br />
Denne vurderingen skjer hovedsakelig i studieveiledergruppene og<br />
gjennom opponering og vurdering av PBL-arbeid<br />
6.1.3 Prosessvurdering ved høgskolen kan også skje som en individuell<br />
samtale mellom student, studieveileder og ev. andre ved behov.<br />
6.1.4 I praksis skjer prosessvurdering underveis. Halvveis i perioden <strong>for</strong>egår<br />
vurdering som beskrevet under praksisgodkjenning. Denne vurderingen<br />
dokumenteres på eget skjema fra høgskolen, med konklusjon om<br />
studenten ligger an til bestått eller ikke bestått praksisstudium.<br />
6.2 Forprøver/arbeidskrav<br />
6.2.1 I tilknytning til fagemnene/temaene skal studenten dokumentere resultat i<br />
<strong>for</strong>m av godkjente arbeidskrav. Dette er <strong>for</strong>prøver/arbeidskrav som må<br />
godkjennes av faglærer før studenten kan framstilles til eksamen eller<br />
praksis. Forprøver vurderes til godkjent/ikke godkjent. Retningslinjer <strong>for</strong><br />
skriftlig arbeid og kriterier <strong>for</strong> kvalitativ vurdering er kjent <strong>for</strong> studenten<br />
gjennom egen utarbeiding <strong>for</strong> utdanningen<br />
Forprøvene/arbeidskravene innebærer skriftlige, praktiske eller muntlige<br />
obligatoriske arbeidskrav/oppgaver som besvares individuelt eller i gruppe<br />
PBL- veileder kan vurdere enkeltstudenter til ikke godkjent PBL- oppgave<br />
dersom vedkommende ikke har deltatt i arbeidet. Dette skjer i samråd med<br />
øvrige studenter i PBL-gruppa.<br />
6.2.2 Forprøver/arbeidskrav reguleres på samme måte som eksamen mht. oppmelding,<br />
sensur, utsatt <strong>for</strong>prøve og sykdom ( pkt.6.5.5-6.5.17)<br />
6.2.3 Det skal gjøres følgende <strong>for</strong>prøver:<br />
Y Aktivitesanalyse/aktiviteshistorie Tema 1<br />
Individuell skriftlig besvarelse<br />
Forprøve godkjent før eksamen i ergoterapi teori ( Ergoterapi fundament<br />
og utvikling) del1
Change language